指揮員是軍隊領導干部的第一身份，備戰打仗是軍隊領導干部的第一職責。習主席在視察軍委聯合作戰指揮中心時強調，全軍各級領導干部特別是高級干部要做備戰打仗帶頭人。這既是全面提高新時代備戰打仗能力的客觀要求，也是解決好“兩個能力不夠”“五個不會”等問題的緊迫任務。

率軍者披堅執銳，執戈者方能戰不旋踵。領導干部在什么方面帶頭，本身就是一種風向標和感召力。人們常說，什么樣的領導干部，帶出什么樣的部隊。領導干部向能打仗、打勝仗聚焦，官兵自然會把眼睛盯著戰場，用肩膀扛起使命。習主席多次要求領導干部，全部心思向打仗聚焦，各項工作向打仗用勁，并發出“三個能不能”的勝戰之問：“我想的最多的就是，在黨和人民需要的時候，我們這支軍隊能不能始終堅持住黨的絕對領導，能不能拉得上去、打勝仗，各級指揮員能不能帶兵打仗、指揮打仗？”領導干部身上有千鈞重擔，身后有千軍萬馬，能不能帶頭備戰打仗，不僅事關領導干部軍事素養，而且事關戰場勝負，事關軍隊建設大局，容不得半點懈怠。

“以己昏昏，焉能使人昭昭。”對領導干部來說，這能力那能力，領兵打仗才是真能力；這本事那本事，能打勝仗才是真本事。沒有指揮的“合格證”，就沒有打仗的“資格證”。習主席把“善謀打仗”作為軍隊好干部的重要標準突出出來，強調要造就能夠擔當強軍重任的優秀軍事人才。經過全軍上下共同努力，一大批矢志打贏、能謀善戰的打仗型指揮員脫穎而出，從“藍軍”旅長滿廣志到“航母戰斗機英雄試飛員”戴明盟，從空軍“金頭盔”飛行員蔣佳冀到“東風第一旅”旅長王錫民……這都是領導干部包括普通官兵學習的標桿。然而，我們要清醒地看到，個別領導身上依然存在備戰意識不牢固、打仗本領不過硬、落實備戰不到位等問題。

劉伯承元帥曾經指出：“軍官培養，是最艱巨的戰爭準備。”與“小米加步槍”的年代不同，現在，部隊技術構成日益復雜、戰爭的信息化程度不斷提高，打仗講究的是一體化聯合作戰，沒有較高的聯合素養、軍事技術、指揮水平，就不可能有效地履職盡責。習主席去年在視察軍委聯合作戰指揮中心時，要求全軍采取超常措施，多管齊下培養聯合作戰指揮人才，盡快有一個大的突破。作為建軍治軍的骨干、備戰打仗的中堅，領導干部培養的周期越來越長、難度越來越大，既不可能靠學歷包裝，也不可能靠短期速成培養。“千軍易得，一將難求”表現得愈加明顯，“難”就難在本領要求高、成才周期長、培養難度大上。

未聞鼙鼓，先育良將。各級領導干部要樹立正確的事業觀、權力觀、地位觀，樹牢備戰打仗意識。要堅持刀口向內，自覺來一場大學習，集中精力研究軍事、研究戰爭、研究打仗，提高戰略素養、聯合素養、指揮素養、科技素養，帶頭在重大軍事斗爭實踐和軍事演訓活動中磨礪自己，把打仗本領搞過硬。要堅持問題導向，一抓到底，在解決一個一個實際問題中推動備戰工作落實。全軍部隊要建立嚴格的責任制，強化督導問責，一級抓一級，一級帶一級，把備戰打仗工作嚴起來，努力培養一大批新型高素質軍事人才，把部隊鍛造成召之即來、來之能戰、戰之必勝的精兵勁旅。