作文每100字3.5元、周記一篇10元、讀后感一篇25元、純手寫(xiě)加100元，模仿字跡需再加錢(qián)……暑假臨近尾聲，記者發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)代寫(xiě)生意在網(wǎng)絡(luò)上“重出江湖”，而在位于匯師小學(xué)的愛(ài)心暑托班上，一個(gè)教室四十個(gè)學(xué)生中不足五名已經(jīng)做完了所有暑假作業(yè)。

只有想不到 沒(méi)有做不到的代寫(xiě)

記者在微博、淘寶、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上搜索“代寫(xiě)”關(guān)鍵字找到不少個(gè)體商家。與論文或是出國(guó)文案代寫(xiě)的高要求不同，提供暑假作業(yè)代寫(xiě)服務(wù)的商家門(mén)檻并不高，有商家甚至自稱是高中生。當(dāng)面對(duì)記者對(duì)代寫(xiě)質(zhì)量的質(zhì)疑時(shí)，一位商家顯得童言無(wú)忌：“大學(xué)生才對(duì)初中知識(shí)早忘了好嗎！”。不過(guò)，從商家提供的作文樣章來(lái)看，筆觸的確稍顯稚嫩，而英語(yǔ)作文則更是有不少語(yǔ)法錯(cuò)誤。

有些代寫(xiě)商家只是高中生

一本20元、三本50元、一周速遞……從語(yǔ)、數(shù)、外暑假生活答案的抄寫(xiě)，到各種作文的“私人訂制”，商家提供的代寫(xiě)服務(wù)種類齊全，用戶還可以提出“邊抄邊改，加紅筆批注”或者模仿字跡等各種要求。記者在接觸了近十家代寫(xiě)商家后發(fā)現(xiàn)，商家提出的價(jià)格基本可以討價(jià)還價(jià)，不僅量大從優(yōu)，如果對(duì)作業(yè)完成的質(zhì)量沒(méi)什么要求，還可以獲得更低的價(jià)格。也有商家在廣告語(yǔ)中標(biāo)注例如八月中旬之后訂單會(huì)更加繁忙的“友情提示”。

商家提供的英文作文樣章有較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤

除了網(wǎng)絡(luò)代寫(xiě)， “作業(yè)快手”、“學(xué)習(xí)寶”等APP讓代寫(xiě)顯得更便捷。記者在作業(yè)快手APP中的作文功能中搜索“紅樓夢(mèng)”一詞，便出現(xiàn)了可供摘抄的作文數(shù)十篇。除了傳統(tǒng)的拍照搜題、關(guān)鍵字搜作文的功能，用戶也可以通過(guò)掃描條形碼得到整本暑期作業(yè)的答案，而這些都是免費(fèi)的。

在app中搜索出數(shù)十篇紅樓夢(mèng)作文

作業(yè)太多完不成還是計(jì)劃沒(méi)做好來(lái)不及

“暑假作業(yè)這種沒(méi)有必要代寫(xiě)吧？”今年高二的王馨瑜利用暑假時(shí)間在位于徐家匯街道的匯師小學(xué)愛(ài)心暑托班里輔導(dǎo)小學(xué)生完成暑假作業(yè)。與此同時(shí)，小王早早地做完了自己的暑假作業(yè)：“我比較喜歡早點(diǎn)做完，把玩樂(lè)時(shí)間放在最后。”

不過(guò)，在小王的觀察中，小學(xué)生的暑假作業(yè)壓力的確不比他們這些高中生小：“作業(yè)量少的小朋友一般一天一小時(shí)就可以完成，作業(yè)量大的有時(shí)候要做四五個(gè)小時(shí)。” 這其中也不乏一些來(lái)自家長(zhǎng)的附加作業(yè)。愛(ài)心暑托班當(dāng)班負(fù)責(zé)老師吳思慧表示對(duì)于小學(xué)生而言，暑假作業(yè)是有必要的，不過(guò)每天的作業(yè)量從優(yōu)不從多：“暑假作業(yè)有助于學(xué)生在暑假里舉一反三，對(duì)小學(xué)生來(lái)講，一個(gè)小時(shí)左右比較適宜。”

高中志愿者輔導(dǎo)小學(xué)生

今年是上海在全市范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)愛(ài)心暑托班的第四年，只要擁有小學(xué)學(xué)籍的孩子都可以參加，每個(gè)班級(jí)還配備來(lái)自高中和大學(xué)的學(xué)生志愿者。在匯師小學(xué)的愛(ài)心暑托班上就可以看到小朋友圍繞在志愿者身邊的景象。在這里，每天下午有留出五十分鐘專門(mén)進(jìn)行暑期作業(yè)的輔導(dǎo)。

徐家匯街道愛(ài)心暑托班現(xiàn)場(chǎng)

“學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，如果利用網(wǎng)絡(luò)代寫(xiě)這其實(shí)也是一種欺騙的行為。” 愛(ài)心暑托班當(dāng)班負(fù)責(zé)老師吳思慧每天從詢問(wèn)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)度中不難發(fā)現(xiàn)，除了一些作業(yè)量超負(fù)荷的學(xué)生，暑假作業(yè)完成度比較好的學(xué)生一般比較有計(jì)劃性，在暑假前就對(duì)自己兩個(gè)月的時(shí)間有比較好的規(guī)劃。“我一放假就想好啦，七月份我出去玩一下，然后八月份參加暑托班之前就把學(xué)校的作業(yè)做完，然后暑托班的時(shí)候?qū)ｉT(mén)做家里的一些作業(yè)。”作為全班為數(shù)不多已經(jīng)做完作業(yè)的小學(xué)生孫煒盛一板一眼地分享了自己的暑假計(jì)劃。吳思慧表示愛(ài)心暑托班也在“翻花樣”鼓勵(lì)孩子按計(jì)劃做好暑假作業(yè)：“我們有一本愛(ài)心暑托班生活冊(cè)子，學(xué)生每天寫(xiě)完作業(yè)后來(lái)我們這里敲章然后換取獎(jiǎng)品，他們的積極性也是比較高的。”據(jù)了解，今年，全市共開(kāi)設(shè)了432個(gè)愛(ài)心暑托班辦班點(diǎn)，招生人數(shù)近5萬(wàn)名，讓學(xué)生們?cè)谑罴儆刑幙扇ィ瑫r(shí)還有許多青年教師以志愿的身份參與辦班，為愛(ài)心暑托班提供了一支專業(yè)、可靠的工作力量。