“人的一生就像是個‘綜合加工廠’，家庭教育、學校教育和社會教育呈三足鼎立之勢，相互不可替代而各司其職。其中，家庭教育起到打‘底色’的作用，并在塑造人的性格、氣質等方面具有塑形的作用，好的家風能為一個家族興旺發達‘保駕護航’”，我國著名家庭教育專家、北京師范大學教授趙忠心告訴記者，家風客觀存在，海峽兩岸每個家庭以口耳相傳或家訓的形式將其傳承下來，是兩岸人民共同的精神財富。

“中國有句古訓，‘幼兒養性，童年養正，少年養志，成年養德’，培養青少年人才，要從好的家風、家訓、家教開始奠定根基”，臺灣臺中市海峽兩岸交流協會理事長蔡鈴蘭表示，兩岸的家庭、學校、社會應共同探討如何關愛、教育下一代，以培養中華民族復興道路上的人才。兩岸共建好家風的核心，就是堅守家庭的價值、堅守中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓。具體而言，就是要弘揚傳統美德、傳續良好家風、倡導健康生活、建設幸福家庭。

臺灣佛教慈濟慈善事業基金會副總執行長林碧玉認為，富有中國特色的道德準則和價值觀念，大部分是以家風、民風的形式呈現和傳承的，有良好家風的社會，必定是能培育人才的健康向上、文明進步的社會。（記者照寧）