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別讓奇葩證明掩蓋真實(shí)困境
這幾天是梅江區(qū)各小學(xué)辦理入學(xué)報(bào)名手續(xù)的時間,家住梅江區(qū)西郊的劉先生很想讓剛滿入學(xué)年齡的兒子,在離家近一點(diǎn)的學(xué)校入學(xué)。因?yàn)樽约旱膽艏辉诿方瓍^(qū),所以必須按照算積分的方式,才能更好地選擇學(xué)校。劉先生只能按照積分入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,到了戶籍所在地的派出所申請開具無犯罪記錄證明書。(6月20日《廣州日報(bào)》)
父母是否犯罪,與子女能不能上學(xué),兩者毫不相干,退一步說,即使父母有犯罪記錄,其子女也有平等獲得教育的權(quán)利。要求出具這類奇葩證明只是表面現(xiàn)象,背后還有豐富的內(nèi)容可供解讀。
劉先生之所以被要求開具這個證明,是因?yàn)樗膽艨诓辉诒据爡^(qū),這與外來務(wù)工人員有相同的處境。由于本轄區(qū)學(xué)位有限,通常情況下,只能讓本轄區(qū)戶籍的學(xué)生全部招入后,多出的指標(biāo)才留給非戶籍家庭的子女,但在外來人口較多的學(xué)區(qū),多出的指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足需求,總有孩子不得不回到遙遠(yuǎn)的戶籍地或進(jìn)入私立學(xué)校就讀。
在入學(xué)指標(biāo)很少、申請入學(xué)的外來工子女較多時,讓誰入學(xué)就成了個問題。你會發(fā)現(xiàn),不管設(shè)定一個什么樣的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),都可以解讀為對不達(dá)標(biāo)學(xué)生的一種歧視,無論是要求父母工作年限,還是文化程度、家庭收入,乃至其他條件都是如此,交錢買學(xué)位同樣會受到質(zhì)疑,因?yàn)榻徊黄疱X的孩子也有接受教育的權(quán)利。但不設(shè)定條件,招誰與不招誰就沒有規(guī)則可循。事實(shí)上,當(dāng)?shù)夭捎梅e分制來分配學(xué)位,反倒是一種比較合理的做法,但即使做法合理,積分的內(nèi)容也可能不合適,仍可能構(gòu)成歧視。
連學(xué)校也會為此感到左右為難,外來務(wù)工人員就會更加心里沒底,每到新生報(bào)名時節(jié),正是外來務(wù)工人員為此感到坐立不安的時候。化解外來務(wù)工人員這方面的焦慮,最徹底的辦法是擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模,為他們的子女提供足夠多的入學(xué)指標(biāo)。
但由于外來務(wù)工人員的流動性大,入學(xué)指標(biāo)供給與需求不可能剛好匹配,這就難免要設(shè)定一些條件來分配指標(biāo),這樣一來問題又回到了原點(diǎn),設(shè)定條件要體現(xiàn)公平并完全排除歧視,其難度可想而知。正因如此,一些學(xué)校干脆采取搖號的方式來分配指標(biāo),這個方法看似殘酷,卻最能減少紛爭。但在外來務(wù)工人員看來,其子女是否能夠入學(xué),全憑他一時的手氣,這也從另一個層面再次反襯出外來工子女入學(xué)的困境。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:入學(xué) 外來 證明 子女 指標(biāo)