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楊振武:習近平是講好中國故事的典范

2017年06月16日 10:41 | 來源:人民日報
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6月15日,在人民日報第69個生日之際,由人民日報社組織編寫、人民出版社出版發行的《習近平講故事》出版座談會在北京舉行。

書中109則故事的背后,有著怎樣的改革發展之道、大國外交之道、修身為人之道;講好中國故事,如何把“道”貫通其中,把抽象的理論通俗化;說明中國道路,如何講得富有感染力與吸引力,黨報評論君奉上人民日報社社長楊振武的精彩闡釋,與讀者分享。——編者

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在《習近平講故事》出版座談會的講話

《習近平講故事》一書是由人民日報評論部編寫的,凝聚了多方心血、獲得中辦、中宣部、國家新聞出版廣電總局等多個部門支持。有人把這本書比作《習近平用典》的姊妹篇,就像《習近平用典》為大眾喜愛一樣,大家對《習近平講故事》的熱情,既是希望感受總書記用典、講故事的獨特魅力,也是希望借此更好地領會總書記的思想精髓。

善講故事是古今中外著名政治家、思想家的共同特點,也是習近平總書記領導風格的鮮明特色。無論是會議上的發言、調研時的談話,還是出訪時的演講、報刊上的文章,他都善于用故事來傳達深意、感染他人。這些故事貫穿著中國歷史文化之“道”,中國改革發展之“道”,中國參與世界治理之“道”,承載了總書記對內政外交國防、治黨治國治軍的深刻思考,具體而生動、通俗而深刻,為深入學習系列重要講話精神打開了一扇窗口。這正是我們編寫出版《習近平講故事》的初衷所在,通過還原故事語境、講述故事背景、豐富故事信息、分析故事技巧,讓讀者對“習近平講故事”有一個更全面、更立體、更深刻的理解,進而更好地學習領會總書記系列重要講話的思想精髓和貫穿其中的立場、觀點、方法。

《習近平講故事》是學習領會總書記系列重要講話精神的生動教材

109個故事,上下五千年、縱橫數萬里,展現了習近平總書記政治家的全球視野,思想家的前瞻思考,改革家的歷史擔當,實干家的為民情懷。比如,他由詩人岑參“長安城中百萬家”,講述唐宋時期中國城市文明曾經的輝煌,那時倫敦、巴黎的人口不足10萬,我國10萬人口以上的城市近50座。但工業革命后,我們開始落伍,錯失機遇百余年。這個故事,從中西歷史比較的宏大視野里,回顧古代中國的燦爛業績,著眼近代中國的落后屈辱,分析當代中國的彎道超車,展現了總書記政治家的宏闊視野,讓人真切體會“中國奇跡”的來之不易。總書記講故事經常古為今用,援引寓言傳說、神話故事和歷史事件,把歷史巧妙地引入現實,希望人們從中汲取營養。他用劉邦創作《大風歌》、明成祖號令“天子守國門”,提醒領導干部必須勇于擔當;他以枚乘《七發》要言妙道讓人“霍然病已”、《左傳》三命而俯讓人懂得敬畏,說明共產黨如何守住為政之本。這些故事,無不引人深思、發人深省。古人說,“文者,貫道之器也。”文字的深處是哲理,故事的精髓是思想。習近平總書記把“道”貫通于故事之中,把抽象的理論通俗化,讓深奧的道理淺顯化,既有歷史縱深,又有國際視野,既有哲理思辨,又有現實關照,不僅讓人從中感受博大的“中國智慧”,也讓人由此體悟鮮活的“中國道路”。

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《習近平講故事》是新聞輿論工作者講好中國故事的生動典范

習近平總書記在廣東考察時講過一個故事。他說1979年出訪瑞典,在一個廣場上遇見一個馬來西亞華人,用很生澀的漢語問,你是中國人嗎?那時在瑞典見到華人很不容易。現在,全世界到處都是中國人。他有一次在比利時首都布魯塞爾,從市政府大樓朝外面一看,半個廣場都是中國人。從“你是中國人嗎”到“半個廣場都是中國人”,一個細節的對比,生動地折射出中國發展的巨大進步。總書記的這個“中國故事”何其精彩!經過30多年改革開放,我們創造了激動人心的中國奇跡。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全國各族人民,將中國特色社會主義事業推進到新的高度,砥礪奮進的五年,凝聚了多少的激動人心的時代創造,書寫了多少蕩氣回腸的中國故事。可以說,今天的中國不乏精彩的故事,但卻并沒有被很好地講述和傾聽,還存在著與西方之間信息流進流出的“逆差”、中國真實形象和西方主觀印象的“反差”、軟實力和硬實力的“落差”。總書記強調,我們能干好中國特色社會主義,也要能講好中國特色社會主義,講好我們的中國故事。這是對新聞輿論工作提出的時代要求,我們每每想起都深感責任重大,這次編撰《習近平講故事》,更是受到了強烈的思想震撼。在信息時代,誰的故事能打動人,誰就能贏得更多聽眾、產生更大影響。總書記以巧妙高超、生動形象的敘事技巧,易懂、易記、易傳播、易接受的講述方式,為我們率先垂范做出榜樣,我們還有什么理由不努力增強本領、講好中國故事?

《習近平講故事》是思想宣傳領域改革創新的生動榜樣

總書記指出,“做好宣傳思想工作,比以往任何時候都更加需要創新。”如果說,黨的新聞輿論工作是一輛轟鳴的時代列車,那創新就是支持它一路向前的能量。編撰《習近平講故事》的過程,對于我們而言,是一段彌足珍貴的學習經歷,我們不僅可以從中學習總書記治國理政的新理念新思想新戰略,也從中體會總書記看問題的深邃眼光、講故事的高超技巧,進而思考新聞工作者改革創新的時代使命。用講故事、舉事例、擺事實的方式凝聚共識、解惑釋疑,用“暖而新”“真而切”“細而微”的形式娓娓道來、循循善誘,把中國的發展優勢和綜合實力轉化為話語優勢,這是習近平講故事引人入勝、發人深省的原因所在。《習近平講故事》之所以開印熱銷、一書難求,剛剛出版就有德國、俄羅斯等國際大出版集團要求引進版權,既說明好的中國故事全世界都愿意傾聽,也啟發我們,宣傳思想和新聞輿論工作者必須創新觀念、創新手法、創新方式,像習近平總書記那樣善于用入耳入心的方式講清道理、說明中國,把“想講”和“想聽”結合起來,把“陳情”和“說理”結合起來,不斷提高傳播能力、引導能力和新聞輿論工作水平,才能向世界展現一個更加真實、更加豐富、更加生動的中國。

偉大的時代孕育偉大的故事,精彩的中國需要精彩的講述。2015年5月習近平總書記對人民日報海外版創刊30周年作出重要指示時,就要求“講述好中國故事,傳播好中國聲音”。去年2月19日在黨的新聞輿論工作座談會上,總書記用48個字概括提出了新聞輿論工作的職責和使命。認真貫徹落實總書記指示要求,深入宣傳闡釋習近平總書記系列重要講話精神,是人民日報的首要政治任務。我們將通過學習講故事向總書記看齊,更好講述中國故事、發出中國聲音、傳遞中國理念,把黨的宣傳思想和新聞輿論工作做得更好,為迎接黨的十九大勝利召開提供有力思想輿論保證。

編輯:位林惠

關鍵詞:習近平 講故事 楊振武 歷史

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