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西藏:開啟職教新模式 提高學(xué)生技能水平

2017年05月17日 16:09 | 作者:習(xí)淑祎 | 來源:中國西藏新聞網(wǎng)
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“職業(yè)教育活動周”(以下簡稱“職教周”)設(shè)立于2015年5月,并定于每年5月的第二周舉行。職教周的設(shè)立,目的是在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚,形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。

在這樣的大環(huán)境下,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)模式、學(xué)生培養(yǎng)、就業(yè)等都有了新的發(fā)展方向。

針對企業(yè)人才要求

培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的學(xué)生

5月7日,全區(qū)職教周活動在西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。來自全區(qū)各中職、高職院校的師生們以及拉薩市眾創(chuàng)空間的創(chuàng)客們齊聚一堂,展示他們的職業(yè)技能、實踐成果。

一技之長,自古以來就被認為是社會生存最基本的職能。“高職院校通常是通過實驗實訓(xùn)、實踐訓(xùn)練的方式培養(yǎng)學(xué)生,在學(xué)生的培養(yǎng)過程中,實踐培養(yǎng)占了50%,另外的50%為理論培養(yǎng)。每位學(xué)生,除了在即將畢業(yè)時要開展畢業(yè)實習(xí),在平時的教學(xué)過程中,也會有很大一部分時間在進行頂崗(跟崗)實習(xí)。學(xué)生進入各企業(yè),通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、參與等方式來提高學(xué)生們的職業(yè)技能水平?!蔽鞑芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院原教務(wù)處副處長、現(xiàn)農(nóng)科院副院長廖云飛介紹,“目前,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在56家企業(yè)都有著穩(wěn)定的實訓(xùn)基地。”

除此之外,每年,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院還將開展“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)會”?!捌髽I(yè)所需要的人員、以及需要怎樣的人員,每年都在發(fā)生變化,邀請企業(yè)人員與學(xué)校進行商討,其目的是讓學(xué)校及時了解企業(yè)所需學(xué)生的崗位要求、技能要求有哪些變化,通過對課程設(shè)置、教學(xué)方式的調(diào)整,以促進培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的學(xué)生。”

培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)的同時

還鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

對于高職院校的學(xué)生就業(yè)方向,廖云飛介紹,近兩年,西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在鼓勵學(xué)生到企業(yè)就業(yè)的同時,也鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?!拔覀儸F(xiàn)在正在開展將學(xué)生創(chuàng)業(yè)換算成學(xué)分的工作,預(yù)計不久后便會實施。”

與此同時,廖云飛表示,就西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院而言,學(xué)校內(nèi)部也存在著許多創(chuàng)業(yè)的機會?!氨热缧@園林綠化、校園建筑設(shè)計等。目前,我們在規(guī)劃建設(shè)一個生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)基地,從前期建筑設(shè)計到中期的基地布置、農(nóng)業(yè)種植以及后期的管理維護等環(huán)節(jié),可以由學(xué)生參與其中?!蓖瑫r,學(xué)院還將在校內(nèi)建設(shè)一處“校園眾創(chuàng)空間”,老師、學(xué)生們可以一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

另外,除了企業(yè)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之外,廖云飛告訴記者,學(xué)校也會有學(xué)生參加公務(wù)員考試、專升本等。2015年,全校僅40名學(xué)生參加專升本考試,2016年,有百余人參加專升本考試,到了今年,更是200多人參加專升本考試。”

在職教周活動期間,恰逢西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)技能大賽。“職業(yè)技能大賽每年舉行一次,平均每一屆的比賽有30余項,迄今已成功舉辦了八屆。今年的大賽共37個賽項?!?/p>

“通過職業(yè)技能大賽,鍛煉學(xué)生的精英思維、綜合運維能力等?!痹谄髽I(yè)模擬經(jīng)營(ERP)技能大賽賽點,大賽指導(dǎo)教師張永強說道。

“一個企業(yè)的經(jīng)營包括了會計、市場、銷售、管理、物流等多個方面,在大賽之前,學(xué)生們可以自由組隊,組成一個模擬公司,在比賽現(xiàn)場,我們提供給學(xué)生定額的資金,由他們現(xiàn)場進行展示,通過三年的經(jīng)營來看最終的資金結(jié)算情況。在這當中,有的公司可能倒閉,有的公司可能獲利。”張永強說道。

除此之外,還有各項能夠突出專業(yè)核心技能的賽項也將同步開展。(習(xí)淑祎)

編輯:李晨陽

關(guān)鍵詞:西藏 學(xué)生 職教

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