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北京海淀區政協雙周會 委員熱議基礎教育問題

2017年04月28日 09:16 | 作者:汪俞佳 | 來源:人民政協網
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教育莫等 砥礪前行
———來自北京市海淀區政協“均衡教育提升上莊地區基礎教育水平”雙周協商座談會的現場報道

人民政協網北京4月28日電(記者 汪俞佳)環形的會場、懸掛的幻燈屏、精彩的PPT演講……4月25日上午,北京市海淀區政協“均衡教育提升上莊地區基礎教育水平”雙周協商座談會如期召開。一進會場,仿佛走進學校課堂,每位與會者就像學生,大家直面問題,坦誠交流,話題只有一個———教育。

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說起教育,海淀區全國有名,成績自不必多說。

然而,關起門說話,在基礎教育這個大盤子里,海淀區是否仍有薄弱環節?

答案是肯定的。

就在兩周前,海淀區政協曾組織相關政協委員赴海淀區上莊鎮幾所中小學開展調研。兩周后,回到會議桌上,委員們正是沖著“短板”而來。海淀區副區長王衛明率區教委、區發改委、區財政局、區北部辦、規劃分局等有關負責人出席,進一步增添了會議的“含金量”。

“短板”在哪里?

均衡教育———這是與會者的共識。

如何解題?

以海淀區上莊鎮這個小切口為突破點,“解剖麻雀式”的分析問題,給出具體解決路徑,這是與會者的答案。

因地制宜辦出特色

有人也許會問,上莊在哪兒?———海淀區北部,農業村鎮,經濟情況總體較落后。

與會者心里是清楚的,那里是典型的城鄉結合部,生源結構復雜,教育問題突出。

“上莊目前有3所公辦小學,2所公辦中學。”介紹情況時,上莊西北旺學區管理中心主任楊暢一直眉頭緊鎖,“我們這個地方,教育體系不完善,資源比較缺乏,生源流動性較強,教師教學水平也不高。坦白說,學生的學業成績在海淀區是靠后的。”楊暢所“坦白”的,正是委員們所憂心的。

均衡教育是整體提升國民素質的根本條件,有助于實現我國由人口大國人力資源強國的根本性轉變。作為中國教育科學研究院研究員,區政協委員吳安春對教育的思考從未停止,近年來也多次提交相關提案。這次會議前,她再次提交了《關于深化海淀城鄉義務教育一體化改革發展的建議》。

“均衡教育,難道就是所謂的優質校派些校長、幾個優秀教師到薄弱校去就行了嗎?不盡然。”吳安春曾經在河南一次校園展覽中看到,當地農村孩子們利用自己身邊的秸稈、玉米粒做了很多手工作品,給她很大啟發。“我們的學校,應該多低頭看看自己當地有什么資源,因地制宜,并將之運用到教學上來,形成自己的特色。”

“上莊有什么?百度一下,會發現這個地方挺有吸引力———那里有碧波蕩漾的上莊水庫,有大片的京西稻田,有國家級非物質文化遺產‘曹氏風箏’。可以說,自然風光優美,文化底蘊豐厚,就是上莊的優勢特色。”區政協委員胡永芳接過話茬。她認為,隨著社會的發展,家長的教育理念也發生著微妙的變化,從單一對名校的追逐,回到了多樣化的選擇上。“如何吸引優質學生,上莊可以獨辟蹊徑。比如對于當地資源的利用不要簡單當成社會實踐,組織學生去體驗一下就完了,要結合學生的年紀特點,研究設計一些跟農業和生態環境相關的課程,真正辦出學校的特色。”

“聽說上莊地區未來要修建博物館,不管消息是否屬實,學校可不可以思路超前一些?設立跟博物館相關的課程,以此帶動學校教育理念的發展,畢竟學校不是封閉的,應該盡可能地利用好社會資源。”區政協委員張文峰的建議立即得到與會者的一致贊同。

不忘初心扎根講臺

十年樹木,百年樹人。正如蔡元培先生曾說:教育者,非為已往,非為現在,而專為將來。教師,必然是教育發展中的關鍵一環,不可忽視。

讓委員們感到欣慰的是,有關方面已經意識到這一點。據海淀區教委負責人介紹,海淀區正積極落實國家和北京市鄉村教師支持計劃,實施農村教師素質提升專項行動,以此來加強海淀整個北部地區干部教師隊伍建設,全面增強海淀北部教育的軟實力。當前,已經對扎根農村教育、有卓越貢獻教師設立特殊的獎勵,海淀北部地區教師人均月工資比城區高3300元。

“的確,教師的素質水平上不去,教學質量很難保證。”有著多年跟學校打交道的經驗,副區長王衛明有感而發,忍不住“插話”。

“習近平總書記說過,好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心。敢問我們的老師,做沒做到?能不能做到?”區政協委員王曉軍之前參與了調研,此刻拿起話筒,感觸良多。在他看來,在改善學校辦學條件、提高教師收入水平的基礎上,還應該注重教師的思想教育,讓不忘初心、扎根講臺的精神真正傳承下去。

“為什么我們花了很多時間和精力搞培訓,效果卻差強人意?”區政協委員姚煒則把目光放在教師培訓上。他認為,目前教師的三級培訓體系已經基本形成,但效果卻值得商榷。“培訓首先要喚起教師內心的動力,讓他們真正想學愿意學;在方法上,不能光講理論,要注重解決教育實踐困惑,多采用案例分析。”

從事教育事業34年,李潔委員對均衡教育也有著自己的解讀。“一說均衡,很多人馬上想到硬件,比如校舍啊,設備啊。我覺得,軟件可能更重要。這個軟件就是人,是施教者。我們的老師缺什么?不光是培訓,還有對孩子真正的認識、了解和關愛,我真心希望他們能夠走出課堂,花時間走近自己的學生,說不定能起到事半功倍的效果。”這頭話音剛落,與會者頻頻點頭。

很快,時鐘轉至中午12∶30,討論仍在進行。涉及教育問題,每個人都有說不盡的話。何況,在座的每一位,大多為人父母。

教育,又豈止是教育本身。正如區政協副主席胡淑彥所言:教育,影響著孩子的一生,影響著家庭的命運,也影響著國家的興衰。“希望該規劃的加快規劃,該落地的盡快落地。畢竟,孩子是等不起的。期待下一次會議,我們能聽到好消息。”話音落,會場一片掌聲。

編輯:劉小源

關鍵詞:教育 海淀區

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