人民政協網北京3月8日電（記者 呂巍）“人生百年，立于幼學”。在民進組的很多委員看來，學前教育是真正教育的開端和基礎。但是，在我國漫長的教育體制改革過程中，學前教育卻一直未受到應有的重視，成為突出的教育短板。

“在全面放開二胎的形勢下，學前教育教育需要格外被重視，應建立以政府為主導、以普惠性幼兒園為主體的學前教育體系?！?日上午的小組討論中，安徽省教育廳廳長李和平如是說。

按照大會安排，7號上午的小組討論內容是討論計劃報告和預算報告。全國政協副秘書長、民進中央副主席朱永新正在報告中仔細尋找關于學前教育的部分。

“找到了，今年學前教育的支出計劃和2016年一樣，是149億元?！?/p>

“錢數一樣多，但怎么花還是要有講究。農村地區、邊疆民族地區、連片特困地區，普惠性幼兒園的發展還存在著現實困難，按照‘保底線，?；尽脑瓌t，錢應該主要投向這些地區。同時，要打破公辦民辦藩籬，建立學前教育生均經費撥款制度。”云南省政協副主席、昆明理工大學副校長羅黎輝說。

“還有一個方向，之前我們把學前教育的錢過多地投入到了幼兒園建設硬件上，沒有重視師資力量的培養和幼教待遇的提高，老師的水平不高，積極性不高，幼兒園的質量就無法保證?！敝煊佬卤硎?。

朱永新在調研中發現，我國幼教隊伍中，有70%的人是沒有教師資格證的，44%以上沒有大專學歷。在西部城市和東部的農村地區，幼教的平均工資只有2000多元，很多老師沒有編制，流動性很大。

“2017年的學前教育經費支出應多用在教師身上，大幅提高教師待遇，使幼師收入水平至少應與當地小學教師收入相當。改善職業環境，對長期在農村和邊遠地區工作的學前教師，實行工資傾斜政策。確保非編教師工資收入與在編教師逐步拉平，實現同工同酬。相關部門也要盡快出臺學前教育‘教職工聘任制度實施細則’，明確聘任的程序、合同規范、續聘與解聘辦法，以及教育行政部門、幼兒園、教職工各方的職責權利?！敝煊佬陆ㄗh。

城市與鄉村均衡發展，數量與質量并重，學前教育的錢才會花得更有意義。