編者按：

年初印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》明確提出，要通過推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育，發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，實現(xiàn)中國教育向更高質(zhì)量、更加公平的方向邁進(jìn)。

數(shù)據(jù)顯示，截至2016年末，中國在線教育用戶達(dá)到1.38億，年增長率為25%。面對國家教育事業(yè)發(fā)展的整體需要和強(qiáng)大的市場需求，如何發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢，在國家教育事業(yè)發(fā)展中有所擔(dān)當(dāng)并抓住發(fā)展機(jī)遇，推動這一板塊做大做強(qiáng)？

近日，全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長姜耀東、在線少兒英語教育行業(yè)領(lǐng)先者VIPKID創(chuàng)始人兼CEO米雯娟，一同做客人民政協(xié)網(wǎng)《委員會客廳》節(jié)目，暢談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的現(xiàn)狀與未來。

全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長姜耀東（中），在線少兒英語教育行業(yè)領(lǐng)先者VIPKID創(chuàng)始人兼CEO米雯娟（右），一同做客人民政協(xié)網(wǎng)《委員會客廳》節(jié)目。

互聯(lián)網(wǎng)+教育，讓更多的優(yōu)質(zhì)資源得到分享

“相比傳統(tǒng)教育，在線教育的優(yōu)勢很多，它突破了傳統(tǒng)教育時間和空間的限制，能夠讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。”全國政協(xié)委員、中國礦業(yè)大學(xué)（北京）副校長姜耀東認(rèn)為，正如“教育十三五規(guī)劃”所提出的，中國教育要邁向更加公平、更高質(zhì)量的新階段，在線教育有其獨特和不可或缺的作用與擔(dān)當(dāng)。

“原來要聽一位優(yōu)秀老師的課，必須要進(jìn)入這位老師的課堂，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)手段的加入，就突破了這一限制。一個孩子，無論是在偏遠(yuǎn)山區(qū)還是城市的某個教育水平薄弱區(qū)，都可以通過網(wǎng)絡(luò)享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，接受優(yōu)秀的老師傳授知識。姜耀東說，對于高等教育也是一樣，由于我國的優(yōu)質(zhì)高等教育資源還不夠充足，孩子都將上清華北大作為人生目標(biāo)，但是教育資源畢竟有限，怎樣才能讓這些優(yōu)質(zhì)的資源惠及更多的孩子？在線教育是一個很好的手段與方式。

作為教育一線的實踐者，米雯娟對姜耀東的觀點體會更深。她說，VIPKID做的事，就是通過互聯(lián)網(wǎng)連接起全球的老師與孩子，讓全球的老師在任何一個地方可以同世界上任何一個角落的孩子們聯(lián)線，只要有網(wǎng)絡(luò)，就可以通過每天25分鐘的實時在線直播互動課堂，與國外的老師進(jìn)行對話學(xué)習(xí)。“也許一個孩子沒有去過縣城，但已經(jīng)像走出國門一樣，了解到異域的文化與風(fēng)土人情，這樣一來，孩子的心胸就會打開，視野就會更開闊。”

“教育目前分為在線教育和線下教育，也就是在線教育和傳統(tǒng)教育這兩塊。互聯(lián)網(wǎng)教育剛剛出現(xiàn)的時候有人說將來在線教育可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育，從這些年的發(fā)展實踐看，我覺得在線教育和線下教育其實是兩種不同的教育形式，在線教育應(yīng)該是傳統(tǒng)教育的一種補(bǔ)充。”姜耀東說，在國家整個教育體系中這兩種教育形式應(yīng)該是互存的，這也是為什么“教育十三五規(guī)劃”將“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作為一個重點提出來，也是適應(yīng)了這樣一種需求。未來，無論是大學(xué)教育還是中小學(xué)的K12教育，或者是在職教育以及滿足廣大民眾的終身學(xué)習(xí)目的，在線教育都會有很大的市場。

“我在做調(diào)研的時候發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，其他學(xué)科教育相對較好，但英語教育一直是一個短板。”姜耀東說，農(nóng)村懂英語的人才少、懂英語的老師更少，在這種情況下，如何補(bǔ)齊這塊短板，借助互聯(lián)網(wǎng)無疑是目前最有效的方法。

讓農(nóng)村孩子和城市孩子一樣，敢開口、能聽懂、愿表達(dá)，進(jìn)而真正實現(xiàn)英語學(xué)科所帶給孩子應(yīng)有的素養(yǎng)，米雯娟認(rèn)為，借助互聯(lián)網(wǎng)教育的方式，是快速補(bǔ)上這一短板的有效方法和手段。

“隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和資費(fèi)的下降，VIPKID目前的方式就可以補(bǔ)上這塊短板，帶給農(nóng)村孩子優(yōu)質(zhì)的外語教育資源。”姜耀東建議米雯娟可以更多地關(guān)注農(nóng)村孩子的英語教育問題。

“VIPKID曾與國內(nèi)的一家教育基金會合作，帶著課程去到西部的一個鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)校的孩子和老師們都興奮壞了。”面對委員的問題，米雯娟早已有過實踐，當(dāng)時的場景至今記憶猶新：“許多周邊學(xué)校的老師早早就來到現(xiàn)場觀摩而且深受觸動，他們說‘原來英語可以這樣教，孩子們真的需要鼓勵，我們一定要學(xué)會多給孩子贊美和鼓勵’。”

細(xì)細(xì)的一根網(wǎng)線、一種在線教育的方式，帶給鄉(xiāng)村教師和孩子們的卻不僅僅是英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是學(xué)習(xí)方式、師生互動、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能動性的改變。

“如果這樣一種優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更多地覆蓋到農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)，能夠?qū)?yōu)質(zhì)教育資源帶到全國的各個角落，對提升國家的整體教育質(zhì)量和水平，是一件非常有意義的事情。”姜耀東表示。

互聯(lián)網(wǎng)+教育，讓終身學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實

教育改變?nèi)松粋€人要與時俱進(jìn)，跟得上時代的脈搏，必須要學(xué)習(xí)，而人才也決定著一個國家和民族的未來。通過信息技術(shù)的發(fā)展，推動教育變革與創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會，培養(yǎng)大批創(chuàng)新人才，是中國邁向?qū)W習(xí)型國家的重大課題。

“我認(rèn)為整個職業(yè)教育未來在利用在線教育方面，也是可以突破的一個方向。我們國家正在實現(xiàn)城鎮(zhèn)化，大量的農(nóng)民工進(jìn)城，需要進(jìn)行如何融入城市的學(xué)習(xí)，在線教育就是一個非常好的手段。”姜耀東表示。同時，在線教育也為每一個想學(xué)習(xí)、有需要的人提供了隨時隨地可以學(xué)習(xí)的渠道與方式，例如可以用于各式手機(jī)和平板電腦的APP、電腦軟件等。

“我喜歡讀書，但是走到哪總帶著重重的書會很不方便，所以現(xiàn)在我外出時選擇用手機(jī)閱讀的方式。”姜耀東認(rèn)為，在線教育很好地解決了國人碎片化時間學(xué)習(xí)的問題，這是國人學(xué)習(xí)方式的一大變革，能夠助推國家真正發(fā)展成為一個全民學(xué)習(xí)的國家、一個終身學(xué)習(xí)的國家。

“在線教育真的可以幫助我們做很多事情！”耀東不忘強(qiáng)調(diào)。

互聯(lián)網(wǎng)+教育，助推教育強(qiáng)國早日實現(xiàn)

2015年，中國在線教育達(dá)到近千億的市場規(guī)模，預(yù)計到2019年，將達(dá)到三千億左右，國內(nèi)許多規(guī)模較大的在線運(yùn)營商已經(jīng)看到在線教育板塊的重大契機(jī)，例如淘寶目前正在做的淘寶教育，2016年突破了100個億。

如此大的市場、如此大的需求，對于從事在線教育的企業(yè)來說，是契機(jī)，但更需要精準(zhǔn)定位，把握好發(fā)展的節(jié)點。米雯娟說，“對在線教育來說非常重要的是教學(xué)效果，真正從學(xué)習(xí)結(jié)果上來看小朋友學(xué)的是不是最棒的，學(xué)習(xí)的興趣是不是最濃的，整個過程當(dāng)中的體驗是不是最愉快的，這需要持續(xù)投入很多研發(fā)資源和教研資源去構(gòu)建這個體系。”

無論學(xué)習(xí)的載體如何變化，能激發(fā)學(xué)習(xí)者內(nèi)心的興趣、將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N主動的探究，這樣的學(xué)習(xí)形式也是教育的本源和目的。米雯娟堅信，只有將教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)效果做到最好，才會在激烈的市場競爭中挺立潮頭。

姜耀東持同樣觀點。他認(rèn)為，在線教育在K12階段有很大的空間可以發(fā)揮其優(yōu)勢，但是在做大的過程中，只有精品和優(yōu)秀的教育產(chǎn)品才能保留下來。

米雯娟預(yù)測，隨著國力的增強(qiáng)和國與國之間的交流不斷深化，各階段、各年齡層都會有提升英語水平的需求。同時，隨著中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和優(yōu)秀文化海外傳播力度的加大，也會有更多的外國人有學(xué)習(xí)中文的需求，這種雙向的需求決定了這一版塊的市場將越來越大。

“未來我們能不能有一個教育品牌去影響全世界的孩子？”

面對主持人的這個問題，姜耀東和米雯娟都充滿信心。

“現(xiàn)在VIPKID學(xué)習(xí)平臺上，已經(jīng)有韓國和日本的學(xué)生，相信我們的教育理念和教學(xué)方法一定會影響到更多的外國學(xué)習(xí)者。未來，我們還可以利用很多技術(shù)手段構(gòu)建一個更加個性化的學(xué)習(xí)體系，為孩子們所有的學(xué)習(xí)提供補(bǔ)充和幫助，讓他們學(xué)習(xí)的體驗變得更加有趣，讓學(xué)習(xí)的效果變得更加高效。米雯娟暢想“為每一個孩子插上語言的翅膀，讓他們自由行走于這個星球”，而這個夢想，也是VIPKID的初心和使命。

從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就有了成才的基礎(chǔ)。姜耀東說，VIPKID是在線少兒英語教育的領(lǐng)先者，而在線教育是我國實現(xiàn)教育強(qiáng)國彎道超車的重要手段，只要把握住“教”和“育”的兩個方面，就一定能夠以信息化為手段，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，逐步縮小區(qū)域和城鄉(xiāng)間的差距，促進(jìn)教育更加公平，讓更多的孩子和民眾共享優(yōu)質(zhì)教育。

“讓我們所有人終身受益。”這是姜耀東對在線教育未來的期許。（記者 修菁）