香港回歸近20年，《基本法》在中學課程一直沒有課時安排。有港媒報道稱，香港課程發展議會已通過的《中學教育課程指引》，將新增《基本法》課時要求，全香港中學須在初中的三年內，預留至少15小時教授《基本法》。

據香港《星島日報》21日報道，課程發展議會上月底通過修訂后的《中學教育課程指引》，并就更新作出最后建議，港府將于明年1月正式公布，向中學校長進行三場簡報會，學校須按指引審視校內課程。據介紹，新指引將首度要求中學須在初中的三年內，預留至少共15小時的課時，以一般中學課堂每節40分鐘計算，即須安排約22堂課教授《基本法》，這是香港回歸近20年來首次就《基本法》設立課時要求，至于高中階段則不設課時指標。

據了解，學校可選擇如何編配《基本法》課時安排，比如把課時全部集中在初中三年級施教，或按教學需要分配在初一到初三。除課堂講授外，指引也容許學校靈活選擇教學形式，既可作為綜合人文、生活與社會等科目的教學單元，也可獨立作為教學活動，也可配合電子學習、境內外的學習經歷活動等。

香港津貼中學議會主席潘淑嫻稱，現在中學在初中階段有不同形式推行《基本法》教育，預計學校須滿足3年共15小時的課時要求并不困難。她認為，中學不應只著眼于達到課時要求，更重要的是教學活動的質量，讓學生能深入理解《基本法》與“一國兩制”。

近年“占中”與“港獨”等非法活動中，不乏香港中學生參與，令港府銳意加強《基本法》教育，先后推出兩套《基本法》中學教材。內容較生活化的“明法達義《基本法》學習教材”去年推出修訂版本，首次列入人大常委會“8·31”決定，強調中央政府在香港政制改革擔當的角色。至于“活學趣論·基本說法”《基本法》視像教材，則節錄基本法委員會副主任梁愛詩、委員譚惠珠等專家與學生舉辦論壇時的片段，輔以《基本法》條文逐一解釋。兩套教材的建議學習時數分別是48小時和7小時，教師可按需要自行選材。