QS全球高等教育集團23日在倫敦發布了第二版《QS全球大學畢業生就業競爭力排名》。該排名旨在更好地凸顯全球頂尖名校在人才培養,尤其是畢業生在全球就業競爭能力上的好成績。全球大學20強數量中國居第二,清華大學列世界第三。(11月24日人民網)

《QS全球畢業生就業競爭力排名》綜合考察并系統梳理世界范圍內對促進大學畢業生就業所展開的各項有效工作,在征集全球權威專家、雇主意見的基礎上,選擇世界5項通用指標作有效衡量,可見具有很強的客觀性和權威性,我國高校在排名中數量顯著增多、位次明顯靠前,顯然不僅是教育界努力的結果,而且是國家實施“雙一流”戰略取得成效的具體體現。

近些年來,國家十分重視高等教育工作,去年中央深改組第十五次會議審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》,2015年政府工作報告提出“建設世界一流大學和一流學科”,“十三五”規劃綱要也強調“統籌推進世界一流大學和一流學科建設”,由此可見,高等教育的“雙一流”目標,既是全社會的共同期待,更是黨中央和國務院的戰略決策。

習近平總書記強調指出,推進實施高校“雙一流”目標戰略,必須“不斷深化教育體制改革”,“辦好中國的世界一流大學,必須有中國特色”。反觀“雙一流”建設實踐,正是全面貫徹黨的教育方針,以中國特色為統領,以改革創新為支撐,有力地推動了一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列,大大提升了我國高等教育綜合實力和國際競爭力。

正如QS全球教育集團中國總監張巘博士指出,“中國建設世界一流大學和學科,不僅關注科研,對教學以及人才培養更是高度重視,大膽改革創新,人才質量不斷提升,畢業生在全球范圍內的就業競爭能力再一次得到國際社會高度認可。”無論是宏觀政策層面還是各個高校主體,緊密結合“大眾創業

萬眾創新”,積極探索人才培養、科技研發、成果轉化新機制、新方法,既促進了高校辦學水平的整體提升,又有力服務了經濟發展大局。

值得期待的是,隨著體制、機制改革的不斷突破,創新思路、模式的漸趨成熟,中國高校不僅會在培養一流人才、產出一流成果方面做出更大建樹,向國家建設輸送更多高素質適應性人才,而且必將有更多具有中國特色的大學和學科躋身世界一流行列,為民族振興、國家富強做出更大貢獻。