“翟衛玲，廣西大學；黃美娟，中國政法大學；蒙伶俐，廣西財經學院；劉忠誠，山東大學威海分?！彪娫捴?，田陽縣初級中學的黃輝部副校長很激動。

今年夏天，廣西田陽縣初級中學2010級“上海民建揚帆班”學生參加了全國統一高考，全班50人，44人考上了大學。這50個孩子，就是廣西“上海民建揚帆班”資助的第一批孩子。

讀書不再是奢望

田陽縣初級中學位于廣西西北部貧困的大石山區，當地居民受教育程度普遍比較低，青壯年外出務工因為難以適應工業化需要，往往只能從事體力勞動。自然條件惡劣，道路交通、文化教育等基礎設施落后，嚴重制約著這里脫貧致富的步伐。

要“斬窮根”，就要辦好教育。民建中央副主席、上海市政協副主席、民建上海市委主委周漢民在一次全國政協雙周座談會上發言時說，想方設法為當地提供基本公共服務資源，如解決孩子教育問題，不失為精準扶貧的合理選擇之一。

自2010年起，民建上海市委積極參與民建中央倡導的“生態教育移民”項目，依托“上海民建扶幫公益基金”，在廣西田陽縣初級中學設立“思源工程·上海民建揚帆班”，通過為每人每月資助200元生活費的方式，幫助家庭貧困但品學兼優的小學畢業生在縣城優質初中繼續學業，實現精準扶貧，穩定脫貧。

這些來自貧困家庭的孩子在教室里掛起了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的條幅，表達了他們對“揚帆”的理解，也表達了他們對上海民建的感激。如今，民建上海市委在田陽縣初級中學設立的“上海民建揚帆班”已開辦了五屆。歷屆“揚帆班”班風正、學風好，孩子們的學習能力、精神面貌和個人自信心都有了很大提升，在縣、市、乃至自治區、全國的各類活動和學科競賽中都取得過好成績。

幫困助學在行動

為了讓真正貧困的學生、真正有志讀書的孩子有機會繼續讀書，享受優質教育資源，必須關注學生入口關、班級管理關和師資配備關。

民建上海市委與民建廣西區委和中共田陽縣委統戰部加強溝通、緊密配合，由各鄉鎮統戰委員對轄區內的農村小學六年級學生進行摸底調查，篩選審核，將符合條件的學生名單報到縣委統戰部，再根據各鄉鎮人口比例劃分指標，由縣委統戰部和縣教育局根據小學畢業水平測試成績落實名單，由田陽縣初級中學負責招生錄取。田陽縣初級中學作為承辦學校，為“上海民建揚帆班”配備了優質師資和后勤保障，注重學生的學科均衡發展和健全人格的培養。每個學期的期中期末過后，學校都會就學生考試成績和日常生活情況與民建上海市委及時溝通，還建立了畢業生溝通機制，及時了解他們在高一級學校的學習和生活情況。

民建上海市委除了按時足額劃撥資助款，還每年組織上海民建扶幫公益基金會理事和企業家代表看望“揚帆”學子。他們走進揚帆班教室，和學生們一起上一節課；來到學生宿舍和食堂，實地了解揚帆班學生的起居情況；翻山越嶺走訪受助學生家庭，送上幫困物品。

在上海，民建上海市委還通過組織發動、多方籌措，為揚帆班學生募捐圖書、教學器材和校服。募捐活動得到了各基層支部和廣大會員的熱情響應和有力支持，募捐圖書早已突破萬冊，在田陽縣初級中學建起了一個“揚帆圖書室”。

這不僅是引導民建會員增強社會責任感、提升組織凝聚力的活動，不僅是民建會員履行社會服務職能、擔當社會責任，以實際行動回報社會的好機會，更是民建“責在人先，利居人后”優良傳統的繼承。

精準扶貧再出發

兩年前，周漢民在實地考察田陽縣初級中學“上海民建揚帆班”項目實施情況時說：“要以‘燈亮一盞，光灑一片’的決心，把‘上海民建揚帆班’堅持做下去、堅持做好?！?/p>

今年8月，經過與民建廣西區委溝通，民建上海市委決定在田陽縣初級中學繼續設立“上海民建揚帆班”，并作為精準扶貧工作的一個重要項目，以精準扶貧、穩定脫貧為目標，繼續在教育扶持上下工夫，努力提升貧困戶及后代的知識文化水平，為貧困地區實現脫貧注入發展新活力。

不僅在廣西，2014年，民建上海市委還參加了民建中央“中華思源工程”在湖南武陵高寒山區的“生態教育移民”計劃，在湖南省桑植縣賀龍中學設立了“上海民建揚帆班”。

至今，廣西、湖南兩地“上海民建揚帆班”受助學生已達360人，接受捐助達164萬余元。