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韓國希望通過加強人性教育消除校園暴力

2016年09月20日 17:51 | 作者:姚琪琳 | 來源:新華社
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新華社首爾9月20日電(記者姚琪琳)校園暴力一直是困擾韓國社會的難題。2011年,韓國大邱一名中學生因為無法忍受同學的欺凌,留下遺書后自殺。從遺書中得知,這名學生在自殺前3個月內遭受了多達300次的暴力和威脅。這一事件引發韓國社會震驚和集體反思,從而使校園暴力成為全社會關注的話題。

韓國保健和社會研究院一項最新調查顯示,韓國9歲到17歲的兒童和青少年中,每3人中就有1人曾遭受過欺凌,每5人中有1人曾實施過欺凌。另外,韓國教育部去年發布的校園暴力實態調查顯示,語言暴力在校園暴力中占比最高,達到35.3%,被集體孤立占16.9%,身體暴力占11.8%。

不僅如此,韓國的校園暴力已經從現實生活蔓延到了社交網絡。比如,隨著智能手機的普及,學校里出現了“Kakao talk(類似微信的韓國手機應用)暴力”,在班級的討論群中集體排擠某個孩子,更有甚者將某個孩子拉入討論群中不停地發送辱罵信息,如果被欺負的孩子退群,便會不斷被重新拉入群中或收到單獨的辱罵信息。像這樣無法退出的Kakao talk討論群,被孩子們稱為“Kakao監獄”。因不堪校園暴力之擾而自殺的新聞近年來常常見諸韓國媒體,令韓國社會感到痛心。

韓國總統樸槿惠在上臺之初就誓言,將在任內大力根除校園暴力這一危害韓國社會的毒瘤。韓國政府于2012年、2013年和2014年連續出臺預防和治理校園暴力對策方案,并開通了24小時舉報校園暴力的117熱線電話。

但是,由于校園暴力不同于一般的社會暴力行為,施暴者又是年紀較小的學生,僅通過嚴厲懲罰措施來“堵”效果有限。有專家指出,近年來韓國社會競爭激烈,學歷文憑、個人能力成為衡量成功的主流標準,孩子從小就被重考試、重成績的教育模式所累,容易產生暴力傾向。韓國教育開發院對1800名成年人進行的《2012年教育問卷調查》顯示,約四成受訪者認為“學生的人性與道德感減弱”是政府應該最優先解決的教育問題。

因此,韓國政府和民眾逐漸達成共識,只有加強人性和道德教育,才能從根本上消除校園暴力。

2014年底,韓國國會通過了《人性教育振興法》,以法律形式將人性教育定為韓國幼兒園及中小學的必修課,韓國也成為世界上首個推行義務人性教育的國家。根據法律,各級政府和學校為人性教育設立單獨預算并制訂相關教學計劃,所有教師也必須參加人性教育培訓,以確保人性教育落到實處。韓國政府希望通過人性教育,能在韓國社會傳播和樹立禮、孝、正直、責任、尊重、關懷、溝通和合作等核心價值觀。(完)

編輯:周佳佳

關鍵詞:韓國 加強人性教育 消除校園暴力

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