13日,“第四屆民盟基礎教育論壇”在湖北黃岡召開。論壇以“深化改革,提高教育質量,推動基礎教育公平和創新發展”為主題。來自全國31個省市的民盟各級組織、相關單位的100多名專家學者出席論壇,共商基礎教育的改革發展。

改革開放以來,我國基礎教育發生了翻天覆地的變化,義務教育已全面普及,但要實現教育現代化仍面臨諸多困難。民盟中央副主席徐輝認為,當前的教育發展應處理好城鎮建設與基礎教育、農村建設與鄉村教育、教育發展不足和不均的問題。基礎教育改革的重點之一是完善教育治理體系,推動教育均衡和公平發展。同時,要改善教學模式,創新人才培養體系,提升學生在基礎教育階段的科學精神與探索能力。

教育公平是社會公平的重要基礎,也是現代教育發展的必然趨勢。華東師范大學教授袁振國將“多元評價”視為教育公平和質量的平衡器。長期以來,“高考定終身”的頑固觀念揮之不去。單一評價體系不僅遮蔽了人才多樣性,更會導致了不公平。袁振國建議,要合理配置教育資源,充分尊重學生,才能實現“有教無類”“因材施教”。

中外教育的差異問題成為代表們議論的焦點。上海師范大學國際與比較教育研究院院長張選民介紹了上海在創新基礎教育中的經驗,但是,“上海并不能完全代表全國教育發展水平,我們的教育存在著不少弱點和盲點。只有保持開放心態,學習各國先進理念和方法,才能實現教育創新發展”。

本次論壇共收到論文100余篇,評選出優秀論文19篇?！懊衩私逃搲敝两褚殉晒εe辦三屆,今年是首次將基礎教育作為討論主題。