在肯定高校自主招生制度進(jìn)步性的同時(shí)，也必須進(jìn)一步公開招生錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位“破格”錄取的考生，做到名副其實(shí)。我們也希望“五道杠少年”能盡早褪去所謂的光環(huán)與爭(zhēng)議，憑借自身努力和實(shí)力成為棟梁之材。

時(shí)間如同白駒過隙，當(dāng)年火爆網(wǎng)絡(luò)的“五道杠少年”今年都考大學(xué)了。據(jù)武漢大學(xué)本科招生網(wǎng)公示，“五道杠少年”黃藝博已通過武大馬克思主義學(xué)院自主招生面試，只要高考成績(jī)超過湖北一本分?jǐn)?shù)線38分，即可錄取。

高考成績(jī)尚未公布，因此不能從絕對(duì)意義上說，黃藝博已經(jīng)“考上”了大學(xué)，但就是這樣一次“進(jìn)行時(shí)”的錄取結(jié)果，已然引發(fā)輿論嘩然。究竟“五道杠少年”觸動(dòng)了公眾關(guān)注的哪根神經(jīng)呢？

先讓我們來“復(fù)習(xí)”一下“五道杠少年”的“成績(jī)單”。黃藝博，曾經(jīng)擔(dān)任少先隊(duì)武漢市總隊(duì)部副總隊(duì)長。據(jù)他父母說，“黃藝博兩三歲時(shí)開始看《新聞聯(lián)播》，7歲堅(jiān)持每天讀《人民日?qǐng)?bào)》《參考消息》。他從不玩游戲，關(guān)心歷史和政治，擔(dān)憂民族命運(yùn)和人類戰(zhàn)爭(zhēng)，理想是為了讓大家過上更好的生活”。

小小的年紀(jì)，卻有著同齡人所沒有的“官相”，文字則透露著官腔，舉手投足少年老成。想當(dāng)年，“網(wǎng)紅”一詞尚未大行其道，不過黃藝博戴著“五道杠”少先隊(duì)牌，表情嚴(yán)肅、認(rèn)真審閱手里文件的照片，卻讓他一夜之間紅遍網(wǎng)絡(luò)。曾經(jīng)的少年郎，如今即將邁入大學(xué)殿堂，年齡的增長未能讓他擺脫爭(zhēng)議，相反，他的兩次求學(xué)經(jīng)歷均屬“破格”。這背后的錄取公平性，成了輿論爭(zhēng)議的焦點(diǎn)所在。

中考時(shí)未能達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，但黃藝博通過初中“極力推薦”，被湖北省直屬重點(diǎn)中學(xué)水果湖中學(xué)破格錄取。高考時(shí)，黃藝博很有可能通過自主招生程序，降分“進(jìn)入”武大就讀。在優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)稀缺的當(dāng)下，無論對(duì)望子成龍的家長來說，還是對(duì)十年苦讀的考生而言，兩次“破格”都觸及了教育公平的敏感神經(jīng)。

無論從何種意義上講，目前的中考、高考都屬于選拔性考試，客觀、公正、公平應(yīng)當(dāng)是考試制度的核心所在。對(duì)于自主招生、“破格”錄取，人們既寄予厚望，希望其成為制度性的“破冰之舉”，又擔(dān)心相對(duì)閉合的錄取標(biāo)準(zhǔn)滋生教育腐敗。回溯教育史，羅家倫、錢鐘書、張充和、臧克家等人都曾被學(xué)校“破格”錄取，造就了一段段歷史佳話。因此，對(duì)于自主招生制度、破格錄取方式，人們不宜一味否定、動(dòng)輒揶揄。當(dāng)然，在肯定高校自主招生制度進(jìn)步性的同時(shí)，也必須進(jìn)一步公開招生錄取標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位“破格”錄取的考生，做到名副其實(shí)，讓社會(huì)公眾“心服口服”。

回歸“五道杠少年”的自主招生流程，參與錄取的武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院，屬于全國排名靠前的學(xué)院。查詢?cè)撛?016年思想政治教育專業(yè)自主招生簡(jiǎn)章，報(bào)名條件是——對(duì)馬克思主義理論有一定認(rèn)識(shí)，高中階段在哲學(xué)思辨、邏輯推理、思想政治、組織協(xié)調(diào)、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)出濃厚興趣和有突出表現(xiàn)……從這個(gè)角度看，黃藝博的面試通過符合應(yīng)有的錄取依據(jù)。

回歸教育的本質(zhì)，社會(huì)期待每一位年輕人都能投身于真正熱愛的行業(yè)，進(jìn)入心向往之的專業(yè)進(jìn)行深造，我們也希望“五道杠少年”能盡早褪去所謂的光環(huán)與爭(zhēng)議，成為一名憑借自身努力和實(shí)力，對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。（文 瀾）