在日前召開的全國宗教工作會議上，習近平主席強調，“積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華文化，努力把宗教教義同中華文化相融合。”“要用社會主義核心價值觀來引領和教育宗教界人士和信教群眾”。

為進一步推動宗教界搞好培育和踐行社會主義核心價值觀活動，2016年4月，國家宗教事務局制定下發了《關于在宗教界深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的意見》，部署在宗教界深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，明確提出宗教界要把“愛國、法治、德治、和諧”等基本價值理念作為重點進行培育和踐行。

挖掘伊斯蘭教教義積極因素積極踐行社會主義核心價值觀

（一）深入開展愛國主義教育活動

愛國主義是社會主義核心價值觀中最深層、最根本的內容，是公民層面的價值準則。在宗教界深入開展愛國主義教育活動，要緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢的時代主題，引導宗教界人士和信教群眾樹立正確的祖國觀、民族觀、歷史觀，增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國共產黨的認同、對中國特色社會主義的認同，積極維護民族團結和祖國統一，反對一切利用宗教進行危害社會主義祖國和人民利益的非法違法活動。

愛國是伊斯蘭教的基本精神，是穆斯林群眾應盡的義務，是中國穆斯林的優良傳統。穆圣說：“你們應當像鳥兒眷戀自己的窩巢一樣熱愛祖國。”正是基于這樣的倡導和信念，我國穆斯林中涌現了鄭和、左寶貴、馬本齋、包爾漢·沙希迪等偉大的愛國者。開展愛國主義教育活動也要因地制宜，在穆斯林聚居區，要把樹立正確的祖國觀、培養形成公民意識、增強對偉大祖國的認同等作為重要教育內容，堅持弘揚“愛國是伊瑪尼（信仰）的一部分”的教誨，增強群眾對祖國的認同感和歸屬感。在穆斯林散居區開展愛國主義教育，重在發揮自己的智慧和技能，為全面建成小康社會、實現中國夢做貢獻。要正確認識和處理公民與教民的關系，必須清楚，一個好的穆斯林，應該首先是一個好的公民，把公民意識放在第一位，做好公民、好教民。

（二）深入開展法治宣傳教育活動

法治是黨領導人民治國理政的基本方略和基本方式，是社會主義核心價值觀的基本內容，是社會層面的價值取向。在宗教界開展法治宣傳教育活動，要堅持保護合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪的基本原則，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。推動憲法法律和宗教政策法規進宗教團體、進宗教活動場所、進宗教院校，惠及廣大信教群眾，提高宗教界人士和信教群眾學法守法用法的自覺性，形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的好習慣，自覺在法律范圍內開展活動。

在開展法治宣傳教育方面，對于我國穆斯林來說，是如何進一步加深正確認識和處理國法與教規的關系。20世紀50年代，宗教界就曾討論過國法與教規的關系，討論過兩者孰大孰小，新疆宗教界愛國知名人士馬良駿大阿訇解釋說：“國法不犯為大，教規遵行為大”，被后輩阿訇們廣泛傳頌。這句話意思是說一個人對于國法中禁止的事項，不去觸犯，才能體現出國法在他心目中的重大；對于教規中命令去做的善事，盡力遵行，才能體現出教規在他心目中的重大。國法是國家的法律法規，是強制執行的制度；教規是教內的規定，是對信眾的要求。國法是不可逾越的紅線，教規是信仰者的遵行。身為穆斯林，國法不能犯，教規要遵行，遵守國法是當然，遵行教規是操守。穆斯林群眾要學習國法、維護國法、遵守國法、運用國法，樹立教規要服從并服務于國法的理念，抵御滲透，反對極端，依法依規開展教務活動。

（三）深入開展公民道德教育活動

德治是中華民族的優良傳統，也是社會主義文化建設的重要內容。伊斯蘭教十分重視道德教育。完美道德是《古蘭經》的重要內容，有1504節經文涉及道德規范，約占全部6236節經文的四分之一。如果我們每個穆斯林都牢記經訓，規范個人言行，則穆斯林大眾就會成為一個道德高尚的群體。

伊斯蘭教所倡導的各項美德與中華民族的傳統道德，和社會主義道德原則高度契合。在道德教育活動中，把踐行社會主義道德準則與遵守伊斯蘭教倡導的道德要求結合起來，營造講道德、尊道德、守道德的良好風尚，讓穆斯林成為道德建設的表率。

（四）深入開展和諧理念教育活動

和諧是中國特色社會主義的本質特征，是社會主義核心價值觀的重要內容，是國家層面的價值目標。建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，必須促進宗教關系和諧，使宗教成為促進社會和諧的積極因素。

伊斯蘭教宣揚正信、主張公平，倡導行善、禁止作惡，尊重婦女、救助貧弱，仁慈寬容、克己恕人，團結協商、與人為善，謹守中道、反對極端（4:36）（16:90）等，充滿了和諧的精神內涵，是倡導和諧、追求和諧的宗教，對于深入開展和諧理念教育活動，有著很現實的積極作用。

團結是和諧的基礎，要摒棄尚存的一些不利于團結和諧的思想和行為。穆斯林與非穆斯林之間要相互尊重，主動團結；穆斯林與穆斯林之間要謙讓關愛，倡導團結；教內派別之間要善意理解，融通團結；伊斯蘭教與其他宗教之間要相互學習，主張團結。通過開展和諧理念教育，既要注重教內的團結，也要增強伊斯蘭教與其他宗教的團結，既要達到穆斯林內部的團結，也要增進穆斯林與非穆斯林的團結，齊心協力，促進和諧。

圍繞四項教育活動用社會主義核心價值觀引領和教育穆斯林群眾

為深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動，圍繞著開展的四項教育活動，伊斯蘭教界各個組織、各種身份人員要充分發揮不同角色的作用。

伊協組織應將培育和踐行社會主義核心價值觀作為重要工作任務，按照國家宗教局下發的《意見》要求，針對培育和踐行社會主義核心價值觀需“一學、二講、三做”，研究制定具體活動方案，發出倡議書，聯系清真寺，加強指導，并推動落實。清真寺作為活動的具體落實單位，寺管會要自覺承擔起組織開展活動的主責，同開展的創建和諧清真寺、“規范年”、“學習月”、“慈善周”等主題活動結合起來，把培育和踐行社會主義核心價值觀的活動制度化、具體化、日常化、長期化，使社會主義核心價值觀的基本要求深入穆斯林群眾內心，化為實際行動。

伊斯蘭教界人士是伊斯蘭教界深入開展和培育社會主義核心價值觀活動的主要實施者，要積極參加社會主義核心價值觀進宗教團體、進宗教院校、進宗教活動場所的實踐活動，深入領會社會主義核心價值觀，切實擔負起職責和使命，發揮示范帶動作用。伊斯蘭教解經骨干、經學建設人才應更加深入地鉆研伊斯蘭教經學典籍，以社會主義核心價值觀為引領，用團結進步、和平寬容、謹守中道等觀念引導穆斯林群眾。梳理、挖掘伊斯蘭教教義教規與社會主義核心價值觀契合、相通、能融之處，對經文作出符合社會發展和時代進步要求的闡釋，以“愛國、法治、德治、和諧”等基本價值理念為主題，撰寫新“臥爾茲”，通過教內刊物、網站、微信公眾號等媒體，推動伊斯蘭教界對社會主義核心價值觀的理解和認同。擔任清真寺主要教職的阿訇、伊瑪目要充分運用好清真寺平臺，發揮自己的獨特優勢和作用，根據撰寫出的新“臥爾茲”范文，結合當地實際情況，利用主麻聚禮、節日會禮，以通俗易懂的語言，通過宣講新“臥爾茲”的形式，大力推廣解經工作新成果，將社會主義核心價值觀融入日常教務活動“臥爾茲”宣講中，深入持久地向廣大穆斯林群眾宣傳社會主義核心價值觀的理念和內涵，用社會主義核心價值觀引領和教育穆斯林群眾。

穆斯林群眾要更多地關注媒體的有關宣傳，通過聆聽阿訇宣講的有關“臥爾茲”，加強對社會主義核心價值觀的認知，提高對社會主義核心價值觀的理解，感悟社會主義核心價值觀的真諦，用社會主義核心價值觀端正價值取向、提升道德修養、規范行為準則，將社會主義核心價值觀融入到生活中，自覺踐行弘揚社會主義核心價值觀。

（作者系中國伊斯蘭教協會教務部副調研員）