首頁>要聞>沸點 沸點
鄭強成最受喜愛大學校長 經典觀點摘錄
原標題:鄭強獲評“學生最喜愛大學校長” “強哥style”你感受到了嗎?
“憤青”校長鄭強
“中國最敢說真話的教授”、“一次讓你拍手停不下來的演講”、“憤青教授”……這些關鍵詞的主角都是一個人——如今的貴州大學校長鄭強。
這位被許多大學生稱以言辭犀利、大膽潑辣,且機智百出、語言詼諧聞名的校長如今又多了一個頭銜。本月17日,在由中國高等教育學會、中國青年報社主辦的2015年“學生最喜愛的大學校長”頒獎禮上,鄭強以13萬的高票位列參評校長之首,成為“學生最喜愛的大學校長”。
從“憤青教授”到“學生最喜愛的大學校長”,學生喜歡的“強哥style”你感受到了嗎?
一名言辭犀利的演說者
1960年6月出生于重慶的鄭強,以敢說、會說聞名,在擔任貴大校長前,鄭強任職于浙江大學化學系,以敢說、會說聞名,在浙大期間曾連續(xù)3次當選“浙江大學學生心目中最喜愛的老師”。
百度一下不難發(fā)現,從任教浙江大學開始,鄭強的演講就在大學校園和網絡世界風行一時,受到眾多年輕大學生的熱烈追捧。
他所創(chuàng)的一個紀錄是,在云南中醫(yī)學院一次演講中,收獲了200次熱烈掌聲。
他的演講具思想性、思辨性,言辭犀利、大膽潑辣,且機智百出、語言詼諧,因此被國內許多大學生稱為“強哥”。
備受追捧的演說者、大學校長,在大多數人看來,這兩個角色似乎極難兼容。可是,鄭強就是將這兩個角色所需的內在特質糅合在了一起。
“我不是從小就口才好的。”在接受記者采訪時,鄭強表示第一次發(fā)現自己能說,是從日本京都大學留學歸國回到浙大工作那年,他被派到成都最著名的一所高中做招生宣傳工作,結果被無情拒絕。后來鄭強見到了該校的校長,花了30分鐘,說服校長允許我在學校做演講宣傳,結果反響非常大。后來就有學校陸陸續(xù)續(xù)邀請他去做演講。
網絡上“鄭強語錄”流傳甚廣,有些甚至被稱為驚人之語,也因此上了好幾次頭條。
鄭強表示這些“語錄”都是即興的,脫口而出。但都是長期的積累,他的演講大多集中在高校、教育、大學生這些關鍵詞里,這些詞是他工作的關鍵詞,也是他每天思考的關鍵詞。“可能是我用詞比較獨特,這些領悟和反思通過我的嘴說出來,就成為了‘驚人語錄’。”
備受追捧的“強哥”
1999年,鄭強擔任浙江大學材料與化學工程學院副院長職務,全身心投入自己的專業(yè)研究:將動態(tài)流變學方法引入兩類最典型的排斥效應導致相容的共混體系;將流變方法引入粒子填充導電復合材料體系;建立動態(tài)流變光散射組合方法……
其間,鄭強主持了多個國家級項目,成為國家杰出青年基金獲得者、長江學者特聘教授。
他主講的《高分子物理》入選全國精品課程,《絢麗的高分子》成為全國網上視頻公開課;即便是面向非專業(yè)領域學生講授的《材料科學與人類文明》通識課,也受到許多學生爭相追捧……一名專業(yè)課教授,為何能得到如此多學生的喜愛?
“聽他的課,你會一直處于興奮狀態(tài)。”一位浙大學生曾發(fā)帖回憶說,“強哥”上課深入淺出、旁征博引,他的課堂就像一個超級磁場,能將你牢牢地“吸”住,同時讓你陷入深深的思考。
彼時,由于鄭強超高的人氣,中央電視臺《東方時空》《教育人生》等欄目相繼對他進行了采訪,學生也開始稱呼他為“強哥”。
鄭強曾表示:“學生稱我為‘強哥’,是因為他們覺得我真實、可親。我非常喜歡這個稱呼。”
鄭強經典觀點摘錄
大學生就業(yè)難是好事,代表了時代的進步。一方面就業(yè)難是因為畢業(yè)生擁有絕對的選擇權,能夠更加遵從自己的意識出發(fā);另一方面,就業(yè)難也攪活了人才市場,你北上廣找不到工作可以西上南下嘛,為西南地區(qū)做貢獻難道就差嗎?
未必要讀北大、清華、南開、浙大,孩子才算成才和成功。讀不了這些學校,考到貴州大學來,我照樣讓你的孩子成長,而且你們家晚上睡覺也在做美夢,不會做噩夢。
現在孩子讀的這么滿,把吃奶的勁全用上,那些題連大學教授都不能做的,讓我們孩子都做了。中國的孩子不是輸在起跑線,是被累在起跑線上,搞死在起跑線上了。
一個男人,只可以給自己的父母和妻子下跪,只可以對自己的老師鞠躬,絕對不應當對權貴與金錢低頭。但如今,大多數人正好反了。
要讓貴州大學的孩子有尊嚴!
如果我是教育部長,我要改革兩件事:第一,取消英語六級考試。你一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級干什么呢?看看研究生寫的論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語——打鉤:托福打鉤、GRE打鉤,英文考出很高的分。這樣培養(yǎng)出來的人能干什么?自己搞的專業(yè)一點都沒學好!第二,說不會計算機就是文盲,這又是一個誤區(qū)!我現在是教授,我顧不上搞計算機!
編輯:鞏盼東
關鍵詞:最受喜愛大學校長 鄭強