民族教育工作既要保持自身特色，又要具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。日前，遼寧省發(fā)布了《關(guān)于加快發(fā)展民族教育的實(shí)施意見(jiàn)》，“十三五”期間，遼寧省將大力普及民族團(tuán)結(jié)教育，到2020年，建設(shè)25所民族團(tuán)結(jié)教育示范校、50所民族團(tuán)結(jié)教育基地學(xué)校，并將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入小學(xué)階段考查、初中畢業(yè)生中考、中職畢業(yè)考試和高等院校招生考試內(nèi)容范圍。

意見(jiàn)提出，將充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，保證民族團(tuán)結(jié)教育課程課時(shí)安排，使用經(jīng)國(guó)家審定通過(guò)的教材，編寫地方補(bǔ)充教材，將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于各級(jí)各類學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在保障民族學(xué)校獨(dú)立辦學(xué)的基礎(chǔ)上，廣泛開(kāi)展民族學(xué)校與普通學(xué)校各民族之間教育經(jīng)驗(yàn)交流和各民族師生之間的語(yǔ)言文化交流。加大對(duì)民族教育的支持力度，普惠性政策向民族教育傾斜，制定特殊政策重點(diǎn)解決民族教育的特殊問(wèn)題。

“十三五”期間，遼寧省還將完善少數(shù)民族雙語(yǔ)教育，到2020年，建設(shè)50個(gè)少數(shù)民族雙語(yǔ)教育教研基地、50個(gè)少數(shù)民族雙語(yǔ)教師培訓(xùn)基地、50所少數(shù)民族特色校園文化建設(shè)示范學(xué)校。積極發(fā)展少數(shù)民族雙語(yǔ)學(xué)前教育，各地區(qū)在實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃時(shí)，要向民族雙語(yǔ)學(xué)前教育傾斜，優(yōu)先新建、改擴(kuò)建公辦民族雙語(yǔ)幼兒園，加快建設(shè)少數(shù)民族雙語(yǔ)小學(xué)、民族雙語(yǔ)學(xué)前班。用少數(shù)民族語(yǔ)言文字授課的民族小學(xué)實(shí)行7年制，將延長(zhǎng)1年的學(xué)制納入義務(wù)教育計(jì)劃，主要學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言。