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精神的力量
全國政協(xié)委員圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研思考
原標(biāo)題:精神的力量——全國政協(xié)委員圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研與思考
2012年11月29日,國家博物館,《復(fù)興之路》展覽迎來了一批特殊的客人:新當(dāng)選的十八屆中共中央政治局常委。
在這次參觀過程中,習(xí)近平總書記提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。
從此,“中國夢(mèng)”,這一偉大的戰(zhàn)略構(gòu)想開始在億萬中華兒女的心頭激蕩。
一個(gè)人是要有一點(diǎn)精神的,精神是情懷,是境界,是信仰,人無它則不立,國無它則不強(qiáng)。而中國夢(mèng)就是點(diǎn)燃中國人精氣神的引子。
黨的十八大和十八屆三中全會(huì)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出重大決定和部署,把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,正是看到了精神對(duì)一個(gè)國家、一個(gè)民族以及每一個(gè)國民的重要影響。
正因?yàn)槿绱耍萌珖f(xié)開局以來,俞正聲主席多次提出要求,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提升價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。
圍繞這一主題,全國政協(xié)在2014年開展了重點(diǎn)提案督辦調(diào)研,今年則赴四省區(qū)就發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用開展了調(diào)研。
今天全國政協(xié)將舉行專題議政性常委會(huì)議,500多位全國政協(xié)常委、委員將對(duì)此問題展開思考、碰撞。
24個(gè)字,要學(xué)明白想明白說明白做明白
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這24個(gè)字是黨的十八大對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新概括。
今天的社會(huì)是價(jià)值觀多元的社會(huì),每個(gè)人對(duì)生活、職業(yè)都有不同追求,但核心價(jià)值觀必須要有,必須認(rèn)同。
但,如何將這24個(gè)字的核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行的確是個(gè)難題。
“這里邊有一個(gè)學(xué)明白想明白說明白做明白的問題。”多次就這個(gè)問題率團(tuán)調(diào)研的全國政協(xié)副主席盧展工每次座談會(huì)上首先都要談到學(xué)習(xí)問題。因?yàn)閷W(xué)不明白,就說不明白,而說不明白別人就沒有興趣了,更何談踐行?
“這24個(gè)字不是宣傳口號(hào),而是一個(gè)系統(tǒng)工程”、“不能寫在墻上、畫在書上,而要記在心里,落在腳上”、“要知行合一,不能形式主義”……全國政協(xié)委員向來都以敢說真話著稱,在圍繞這一主題進(jìn)行的調(diào)研中也不例外,針針見血,直擊要害。
不僅指出現(xiàn)象,還會(huì)給出良策,這也是政協(xié)委員履行職能的特點(diǎn)。參加了今年6月全國政協(xié)“發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用”專題調(diào)研組在寧夏和甘肅調(diào)研的馮雙白委員就建議在學(xué)習(xí)宣傳過程中要做到“四化”:要?dú)v史化,認(rèn)同歷史,在歷史追溯過程中重讀歷史;要生活化,和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,家風(fēng)、家規(guī)、節(jié)日都是重要載體;要典型化,著力打造優(yōu)秀的文藝精品,日常行為也要樹立價(jià)值觀的典型;要故事化,講好中國故事、家庭故事、身邊故事、每個(gè)人自己的故事。
學(xué)習(xí)宣傳需要好的載體,在充分發(fā)揮主流媒體宣傳社會(huì)主流價(jià)值的主渠道作用的同時(shí),要結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),運(yùn)用好新媒體。陳力委員建議充分利用新媒體,創(chuàng)新宣傳教育手段,不能為了突出主旋律違背宣傳規(guī)律。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)被一些背離價(jià)值觀的負(fù)能量新聞充斥,何為榮委員顯得相當(dāng)激憤:“對(duì)英雄革命先烈質(zhì)疑抹黑丑化的民族還有希望嗎?”他建議,一定要打擊網(wǎng)絡(luò)謠言,讓網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。
何為榮委員的激憤完全可以理解。由于社會(huì)的轉(zhuǎn)型,當(dāng)下中國,普遍存在的一個(gè)問題就是信仰缺失,這在相當(dāng)一部分干部、知識(shí)分子、群眾、青少年中都有所表現(xiàn),真是到了不講不行的時(shí)候了。這是參與調(diào)研的很多委員的共同感受,楊承志委員便是其中之一。她認(rèn)為,知信行一定要統(tǒng)一,知是知曉,信是信念,行是行動(dòng),知曉淵源脈絡(luò),堅(jiān)定理想信念,身體力行才是我們應(yīng)該采取的原則。
在做明白這點(diǎn)上,應(yīng)該在培育上下功夫。委員們指出,社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)系統(tǒng)工程,非一朝一夕之功,決不會(huì)一蹴而就,需要春風(fēng)化雨式的滋潤,需要持之以恒的教化,需要堅(jiān)持不懈的引領(lǐng)。
繼承創(chuàng)新,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
“水之不涸,以其有源也;木之不拔,以其有本也。”
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)示,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。”習(xí)近平總書記精準(zhǔn)概括了二者的緊密聯(lián)系。
2012年11月15日,在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面時(shí),習(xí)近平總書記就深情地講到,在漫長的歷史進(jìn)程中,中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧,開創(chuàng)了民族和睦共處的美好家園,培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化。
在2014年與北京大學(xué)師生的座談會(huì)上,習(xí)近平則進(jìn)一步列舉了一系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想和理念,比如,“民惟邦本”、“天行健,君子以自強(qiáng)不息”、“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“言必信,行必果”、“德不孤,必有鄰”等等。他認(rèn)為,像這樣的思想和理念,不論過去還是現(xiàn)在,都有其鮮明的民族特色,都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。他要求,今天,我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須從中汲取豐富營養(yǎng),否則就不會(huì)有生命力和影響力。
在今年圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的調(diào)研中,全國政協(xié)就選擇了發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在其中的作用這一主題,據(jù)了解,這個(gè)主題也是全國政協(xié)十二屆十二次常委會(huì)分組討論的議題之一。
為了做好這次調(diào)研,全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)做了充分準(zhǔn)備,在調(diào)研地點(diǎn)的選擇上也煞費(fèi)苦心,最終確定,寧夏甘肅吉林山東四省(區(qū))。這四個(gè)地方,在保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化方面各有千秋:寧夏是神秘西夏文化的集中地,甘肅是飛天的故鄉(xiāng),吉林的高句麗遺跡對(duì)史學(xué)界意義重大,山東的儒家思想是中華傳統(tǒng)文化的集大成者。
發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用,委員們有共識(shí)。對(duì)于如何發(fā)揮,委員們覺得有幾個(gè)重要問題需要重視。概括起來,就是要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。
繼承其實(shí)要辯證來看,委員們認(rèn)為,首先我們要保證傳統(tǒng)文化弦歌不絕,不能斷代、不能斷檔;其次要分清精華與糟粕,繼承思想精華和道德精髓,不能食古不化繼承表面形式。
“三皇不同禮,五帝不同樂”,創(chuàng)新是當(dāng)下我們最應(yīng)該做的事情。委員們指出,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著與時(shí)俱進(jìn)的基因,也有著和時(shí)代不太合拍的節(jié)奏。因此要堅(jiān)持古為今用、推陳出新。對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出通俗易懂的當(dāng)代表達(dá),使其在新的時(shí)代條件下不斷發(fā)揚(yáng)光大。
要從小抓起,人生的扣子從一開始就要扣好
扣子是我們最常見的生活用品之一,很普通,但當(dāng)它被附上哲學(xué)的含義,就顯得不一般了。
人生的扣子從一開始就要扣好,這是2014年5月4日,習(xí)近平總書記在與北京大學(xué)師生進(jìn)行座談的時(shí)候提出的諄諄教誨。他在闡述為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題時(shí)說,青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一粒扣子扣錯(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。
好一個(gè)生動(dòng)形象的“扣子說”,讓人印象深刻,倍添思考行動(dòng)的動(dòng)力。
同時(shí),“扣子說”還精準(zhǔn)地點(diǎn)出了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過程中,我們的著力點(diǎn)應(yīng)該放在哪里?那就是青少年。
“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”從毛澤東到習(xí)近平,從“太陽說”到“扣子說”,黨的領(lǐng)袖對(duì)于青年一直都期許有加。
把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國民教育的全過程,這是中共中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》中重要的指導(dǎo)方針,也是對(duì)這種期許的實(shí)踐回應(yīng)。
從去年到今年,全國政協(xié)圍繞培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀所開展的數(shù)次調(diào)研中,雖然主題選擇的是融入社會(huì)生活、發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用等不同側(cè)面,但是從娃娃抓起、重視青少年的價(jià)值觀養(yǎng)成一直是調(diào)研團(tuán)成員關(guān)注的重點(diǎn)。
劉長銘委員是北京四中的校長,他參與了今年7月全國政協(xié)“發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用”專題調(diào)研組在吉林和山東的調(diào)研。一路走來,他闡述的核心觀點(diǎn)就是:要重視價(jià)值觀的教育,學(xué)校和家庭要雙管齊下。他認(rèn)為,從娃娃抓起,就是要凸顯家庭教育的重要性。家庭教育最重要的是完成人格的初期構(gòu)建,社會(huì)的負(fù)面影響多是通過家長傳遞,所以家長對(duì)社會(huì)不良影響的糾正至關(guān)重要。而在學(xué)校教育中,說教不大管用,因?yàn)檎f教遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上生活。所以社會(huì)主義核心價(jià)值觀更多要通過踐行滲入情感層面。
教育是改進(jìn)完善社會(huì)風(fēng)氣的龍頭。在國家圖書館工作的陳力委員認(rèn)為教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的抓手,社會(huì)新風(fēng)尚往往也是孩子在起主導(dǎo)作用,所以要把教育放在更加重要的位置。
全國政協(xié)的調(diào)研團(tuán)不僅提出意見建議,他們調(diào)研的過程其實(shí)也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程,為青少年做出榜樣的過程。
今年,全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)組織的兩次專題調(diào)研,去了四個(gè)省(區(qū)),每到一地,委員們都會(huì)到學(xué)校,與學(xué)生們交流,有時(shí)還會(huì)給他們上一堂精彩的傳統(tǒng)文化課,潤物無聲,在他們幼小的心靈上留下印記,增添他們對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)知。
而在去年,全國政協(xié)重點(diǎn)提案督辦調(diào)研中,主題是把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到社會(huì)生活的方方面面,國民教育也包含其中。正如劉長銘委員所說,社會(huì)的各種風(fēng)氣會(huì)通過家庭和學(xué)校傳導(dǎo)給青少年,所以方方面面都應(yīng)該把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀放在重要位置,為社會(huì)樹好風(fēng)氣,為青年人樹好榜樣。這次調(diào)研深入到社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等地,了解到了“落細(xì)、落小、落實(shí)”等鮮活經(jīng)驗(yàn),提出了要有好載體、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)等意見建議。
100多年前,梁啟超面對(duì)山河破碎、風(fēng)雨飄搖的祖國,在他《少年中國說》中大聲疾呼:“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”在今天讀來依然令人年輕,令人心潮澎湃。
而今站在中華民族偉大復(fù)興的新的歷史起點(diǎn)上,我們?cè)撊绾闻嘤裁礃拥拿褡寤辏瑏硭茉煳覀兠褡宓男氯四兀?/p>
委員們做了很多思考,仍在思考著。
編輯:薛鑫
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