原標(biāo)題：支教島島主李淑芳：自掏腰包四萬(wàn)元啟動(dòng)助教資金

支教島創(chuàng)辦人李淑芳（右三）和她的志愿者團(tuán)隊(duì)。

　　在青島有這樣一個(gè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)：組織名師下鄉(xiāng)送課；接受偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的教師來(lái)青培 受助者說(shuō)訓(xùn)；堅(jiān)守十年，培養(yǎng)出六萬(wàn)優(yōu)秀農(nóng)村教師……這就是成立于2005年的教師成長(zhǎng)聯(lián)盟—— —青島“支教島”。“支教島”創(chuàng)辦人李淑芳騰出自己的新房，給前來(lái)培訓(xùn)的農(nóng)村老師當(dāng)宿舍。十年來(lái)，“支教島”志愿者成員由最初的幾人發(fā)展到兩千人，培訓(xùn)足跡踏向濟(jì)南、菏澤以及貴州、河北等地。

　　自掏腰包四萬(wàn)元

　　啟動(dòng)助教資金

　　暑假即將結(jié)束，一行50人從菏澤曹縣前來(lái)青島接受培訓(xùn)的中層干部及老師們滿載而歸，滿懷期待開(kāi)啟新學(xué)期的工作。而幫助他們完成此趟行程的，是一個(gè)名為青島“支教島”的愛(ài)心公益組織。“雖然只有一周培訓(xùn)，但參觀很多學(xué)校，和這里的校長(zhǎng)老師交流后，給我內(nèi)心帶來(lái)的感慨和震撼是巨大的。”臨走時(shí)，曹縣曹城辦事處第三小學(xué)老師張欽秀感慨道。

　　青島“支教島”成立于2005年，由原來(lái)的“琴島教師成長(zhǎng)工作室”發(fā)展而來(lái)，是由青島市教育局一名普通工作人員李淑芳發(fā)起成立。“因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，后來(lái)又在農(nóng)村學(xué)校教過(guò)書，一直很關(guān)注農(nóng)村教育現(xiàn)狀及教師成長(zhǎng)困境。我也特別想為他們的改變做點(diǎn)什么。”今年49歲的李淑芳來(lái)自即墨市移鳳鎮(zhèn)。

　　1985年，從即墨高等職業(yè)中專畢業(yè)后的她進(jìn)入當(dāng)?shù)氐囊凰遛k小學(xué)教書。

　　因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，李淑芳一直關(guān)注農(nóng)村教育。她發(fā)現(xiàn)，由于環(huán)境相對(duì)閉塞，十幾年來(lái)農(nóng)村教育并沒(méi)有長(zhǎng)足改善。在長(zhǎng)期的教師培訓(xùn)和閱讀教育書籍過(guò)程中，李淑芳認(rèn)為，只有改變教師的教育理念和教育方式，才能從根本上提高教育質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育。

　　2005年一次教師評(píng)課活動(dòng)中，李淑芳將這個(gè)想法和剛從青島市職業(yè)技術(shù)學(xué)院退休的周加惠教授進(jìn)行交流。曾經(jīng)在農(nóng)村任教的周老，對(duì)農(nóng)村教育也非常有感情。沒(méi)想到兩人一拍即合，決心為農(nóng)村教師培訓(xùn)干點(diǎn)事兒。

　　2005年，李淑芳拿出四萬(wàn)元,周老捐助5000元作為助教資金。周老師同時(shí)邀請(qǐng)青島四位“齊魯名師”加入團(tuán)隊(duì)。就這樣，在青島市教育局的支持下創(chuàng)立了全國(guó)首個(gè)致力于農(nóng)村地區(qū)學(xué)校發(fā)展及教師成長(zhǎng)的公益組織—— —琴島教師成長(zhǎng)工作室。

　　送教下鄉(xiāng)

　　城鄉(xiāng)老師同上一堂課

　　從2005年到2015年，工作室經(jīng)過(guò)十年發(fā)展，從最初的幾人組成的公益組織慢慢成長(zhǎng)為輻射山東甚至全國(guó)的“支教島”，成員已有2000人。“支教島”成立的初衷是為農(nóng)村教師進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，幫助農(nóng)村教師成長(zhǎng)。然而，農(nóng)村教師人手少、費(fèi)用不足，走不出來(lái)怎么辦？送培訓(xùn)下鄉(xiāng)！根據(jù)鄉(xiāng)村教師的要求，2006年，“支教島”啟動(dòng)了送教下鄉(xiāng)“同課異構(gòu)”實(shí)境研修培訓(xùn)模式，課堂變成了培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。城鄉(xiāng)老師同上一堂課，課文、學(xué)生都由偏遠(yuǎn)學(xué)校的老師定，課后現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)兩個(gè)老師的優(yōu)缺點(diǎn)。“參與‘同課異構(gòu)’的偏遠(yuǎn)學(xué)校老師，往往會(huì)恍然大悟，原來(lái)只要多講一句、引導(dǎo)一下，就可以把先進(jìn)教學(xué)理念融入到課堂上。”李淑芳說(shuō)。

　　十年來(lái)，“支教島”送教下鄉(xiāng)達(dá)到954節(jié)。送課到達(dá)地域，除了青島郊區(qū)學(xué)校，還有青島市外農(nóng)村小學(xué)，如濟(jì)南、煙臺(tái)、濰坊、威海、菏澤、鄄城、曹縣、臨沂等地。“支教島”的送課足跡還遍布了秦皇島、河北滄州、河北鳳凰山、內(nèi)蒙古、貴州鎮(zhèn)寧縣、貴州安順等省外農(nóng)村學(xué)校。

　　“支教島”里除了李淑芳，令老師們敬佩的還有一位老前輩—— —周加惠，今年71歲的周加惠老先生把自己退休后的10年時(shí)間都奉獻(xiàn)給了“支教島”。“我參與的領(lǐng)著老師下鄉(xiāng)送課就有772場(chǎng)，每一場(chǎng)送課都有記錄。”17日，周老師當(dāng)場(chǎng)給記者展示了下鄉(xiāng)送課記錄。

　　讓出新房

　　給受訓(xùn)老師當(dāng)宿舍

　　為了拓寬農(nóng)村教師成長(zhǎng)渠道，除了送教下鄉(xiāng)外，2011年5月，“支教島”啟動(dòng)了外地農(nóng)村教師來(lái)青島名校掛職研修活動(dòng)。然而，有些農(nóng)村學(xué)校培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，教師們很難實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)。

　　17日，記者來(lái)到位于嶗山區(qū)的西韓新苑小區(qū)一套房子里。這里就是“支教島”的大本營(yíng)，也是外地來(lái)青培訓(xùn)教師的“家”。房?jī)?nèi)整潔樸素、干凈亮堂，家具家電齊全，一個(gè)大書柜上整齊地?cái)[滿了書籍、墻上貼著“ 來(lái)吧，親愛(ài)的……”“我成長(zhǎng)，我幸福”等彩色字帖，讓人倍感溫馨。不過(guò)，對(duì)于房子的事，李淑芳并不愿意多談。

　　倒是“支教島”一名熟知此事的志愿者偷偷地告訴記者，這套房子其實(shí)是李淑芳和她愛(ài)人在5年前用20年積蓄購(gòu)買的新房。但一家人并沒(méi)有搬進(jìn)來(lái)住，而是一直“蝸居”在一套70平米的老房子里。

　　對(duì)于“支教島”屋里的每一個(gè)家具，周加惠老師稱都是“有故事的”。“電冰箱和微波爐是海韻琴行捐助的、空調(diào)是海利爾藥業(yè)楊博濤捐助的、電腦是一個(gè)美國(guó)老師捐助的，薛躍娥也把自己獲獎(jiǎng)得來(lái)的電腦捐給了支教島……”至今已有四百多名鄉(xiāng)村老師住過(guò)該房。

　　“支教島”十年堅(jiān)守，通過(guò)雙向?qū)W習(xí)，共有15 . 5萬(wàn)名教師從中受益。“捐助一名孩子只能解決一名孩子有學(xué)上的問(wèn)題，幫助一位老師，可解決無(wú)數(shù)孩子上好學(xué)的問(wèn)題。”這就是李淑芳送教下鄉(xiāng)的初衷，至今，“支教島”已經(jīng)培訓(xùn)了六萬(wàn)多名農(nóng)村教師。　(文/片齊魯晚報(bào)記者李珍梅)