原標題：吉林省委會建言吉林省農業職業教育發展

　　7月31日，吉林省政協召開省政府領導與省政協委員及省級各民主黨派、工商聯負責人議政協商會。會議由省政協主席黃燕明主持。省長蔣超良，省委常委、常務副省長馬俊清，省委常委、副省長莊嚴，副省長隋忠誠，以及省政府秘書長、副秘書長、省政府各部門負責同志；省政協副主席，省政協各部門負責同志，省級民主黨派、工商聯負責人，部分省政協委員出席會議。

　　民建省委副主委宋村珠出席協商會，并以《加快發展農業職業教育，助推我省農業現代化建設》為題建言獻策。在簡要闡述了我省農業職業教育的形式、任務和加強農業職業教育的意義，分析了存在的不足和問題后，宋村珠副主委提出三點建議：一是將農業職業教育納入我省“十三五”現代農業發展規劃，搞好頂層設計。要加強對涉農職業教育資源的整合力度，扭轉農業、教育、人社等部門在農業職業教育管理職能、經費投入等方面存在的“九龍治水”的現實問題，重新規劃相關工作的聯席會議制度，使其確實起到統籌協調、及時解決農業職業教育發展重大問題的作用，顯著提高公共財政的投入效益。

　　我省農業職業教育的目標不能僅僅停留在我省農業現代化建設，提高農業生產效率與效益，輸出糧食上，而應放在輸出職業農民，并以職業農民為載體，輸出農業技術和管理模式上，放在提高農業對外合作能力上。一旦有農業對外合作的機會，我省應能夠迅速組成農業項目團隊，走出我省，走出國門。

　　二是整合我省農業職業教育資源，加快農業現代化步伐。要充分利用好吉林農業大學為龍頭的農業教育資源，引導我省涉農職業院校參與農業現代化進程，實現農業教學與產業的結合，為農業現代化提供科技支撐。一些農業院?？梢詤⑴c新一輪農業經營體制改革升級，與農業專業合作社、種糧大戶合作，為農業教育提供實踐基地。涉農院校還可以根據自身實際，通過參與土地經營承包，建立自己的農場，或農機服務公司，與農業現代化深度融合。同時，各級政府要在政策上支持涉農院校的發展，明確職業學校開展新型職業農民學歷教育的投入標準，以及定標準的政策依據。將國家助學和免學費政策落實到開展新型職業農民學歷教育的職業學校。

　　三是加大職業農民創新創業教育。要圍繞我省特產資源開展農業職業教育，采取“學校（＋公司）＋基地”、“學校（＋協會）＋基地”、基地帶農戶的創業培訓模式，培養造就一批有文化、懂技術、會經營、能創業的創新型、創業型職業農民。充分利用“互聯網＋”對農民進行長期的連續的職業教育、創業教育、創新教育，使農民有能力參與到大眾創業、萬眾創新中來，用創新創業留住農業人才，推動資源開發利用，全方位實現農業現代化，培育新的經濟增長點。

　　民建會員、省政協委員、吉林省華福經貿有限公司董事長孟琳娜在會上做了《關注政府軟環境對民營小微企業發展的影響》的發言。