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四川小學(xué)生暑假作業(yè)擺攤 遭保安城管“驅(qū)逐”
原標(biāo)題:四川數(shù)名小學(xué)生暑假作業(yè)擺攤遭保安城管“驅(qū)逐”
孩子心聲
爸媽掙錢(qián)不易
10天只掙了1元錢(qián),卻堅(jiān)持不要零花錢(qián)
7月20日下午,12歲的小宋告訴成都商報(bào)記者,10天來(lái),他一共賣(mài)了兩個(gè)“奧特曼”,每個(gè)一元錢(qián),進(jìn)價(jià)0.5元,一共賺了1元錢(qián)。
“爸爸媽媽掙錢(qián)不容易,擺攤時(shí)我就和他們說(shuō)好了,賺錢(qián)了就是我的零花錢(qián),現(xiàn)在雖然只賺了一元錢(qián),但這10天我沒(méi)向爸爸媽媽要過(guò)零花錢(qián),沒(méi)錢(qián)我就不用。”小宋說(shuō)。他的說(shuō)法也得到了他媽媽的證實(shí)。
生意好的小方也早已和父母達(dá)成協(xié)議,父母出本錢(qián),自己前去購(gòu)買(mǎi)玩具并銷(xiāo)售,利潤(rùn)和父母平分。10余天下來(lái),他已經(jīng)賺了100多元,“這些錢(qián)我都存下來(lái)了,等著以后要用時(shí)再用。”
從7月初放暑假開(kāi)始,綿陽(yáng)長(zhǎng)虹世紀(jì)城小區(qū)的人行道外,每晚6時(shí)許至9時(shí)許,都會(huì)有10個(gè)左右的小學(xué)生擺地?cái)備N(xiāo)售一些小玩具,當(dāng)起了小老板。其實(shí),這是他們的暑假作業(yè)之一——社會(huì)實(shí)踐。孩子們坦言:這個(gè)作業(yè),鍛煉了他們的勇氣,也體驗(yàn)了父母掙錢(qián)的辛苦。
然而,在孩子完成這道特殊作業(yè)的同時(shí),也遭遇了現(xiàn)實(shí)的尷尬——因?yàn)檎加昧巳诵械?,影響了市容市貌,遭遇到城管的介入。針?duì)孩子們的特殊情況,為了幫助他們完成暑假作業(yè),又不影響市容市貌,目前,綿陽(yáng)城管正在積極同學(xué)校和市場(chǎng)聯(lián)系,幫助孩子們進(jìn)入正規(guī)地點(diǎn)擺攤。
這是一道孩子們給城管出的“難”題
雖然是暑假實(shí)踐作業(yè),但亂擺攤給城管管理帶來(lái)了麻煩。
勸說(shuō)離開(kāi)顯得不近人情;不勸說(shuō),執(zhí)法不嚴(yán),影響市容市貌。
怎么辦?
這是綿陽(yáng)城管的“解答”
積極同學(xué)校和市場(chǎng)聯(lián)系,讓孩子們進(jìn)入正規(guī)地點(diǎn)擺攤,幫助孩子們安全完成暑假作業(yè)
集體練攤
孩子們不為賺錢(qián)
而是為完成學(xué)校布置的作業(yè)
7月20日晚6時(shí)30分許,綿陽(yáng)長(zhǎng)虹世紀(jì)城小區(qū)外,行人們被一個(gè)賣(mài)玩具的小地?cái)偹?。地?cái)偵蠑[的是“奧特曼”、“魔方”、“電動(dòng)魚(yú)”等小玩具,12歲男孩小宋是這個(gè)攤位的老板。他安靜地坐在一個(gè)小凳子上,等著顧客上門(mén)。
在小宋攤位旁邊,還有一名瘦瘦的小朋友,他攤位上的玩具大多都是會(huì)動(dòng)的小動(dòng)物,他賣(mài)力地吆喝,吸引了許多帶小孩的大人。他還和大人討價(jià)還價(jià),一個(gè)喊價(jià)10元的電動(dòng)小雞,最終以8元錢(qián)成交。這個(gè)小朋友姓方,今年9歲,是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,也是這片場(chǎng)地的“開(kāi)發(fā)者”,在他的帶領(lǐng)下,練攤的小朋友變成了現(xiàn)在的十余個(gè)。偶爾,有路人會(huì)問(wèn)上幾句,“小朋友是為了掙零花錢(qián)來(lái)擺攤嗎?”
其實(shí),孩子們不是為了掙錢(qián),而是在完成老師布置的暑假作業(yè)!“我們其中一個(gè)作業(yè)是要進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng),去體驗(yàn)社會(huì)?;顒?dòng)內(nèi)容和形式?jīng)]有限制,老師讓我們自己選擇。”小宋說(shuō),放假后一天晚上,他看到小區(qū)外有個(gè)小朋友在擺地?cái)傎u(mài)玩具,于是也想跟著體驗(yàn)實(shí)踐一下。小月的攤位是最好的,父母讓她把玩具鋪在地毯上銷(xiāo)售。由于年齡小,父母就在幾十米外偷偷觀察她。
學(xué)校說(shuō)法
社會(huì)實(shí)踐是暑假作業(yè)
讓孩子們?cè)谡n本外體驗(yàn)生活
小宋等10余名小朋友,就讀于綿陽(yáng)市高水九年一貫制學(xué)校。該校校長(zhǎng)雷震介紹,社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校布置給學(xué)生的一項(xiàng)暑假作業(yè),活動(dòng)的內(nèi)容和形式?jīng)]有限制,各年級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況決定。
“根據(jù)年級(jí)大小,活動(dòng)形式多種多樣,比如可以參加少年軍校、夏令營(yíng)、體驗(yàn)父母的職業(yè)等等,讓孩子們體驗(yàn)書(shū)本之外的東西,包括鍛煉他們的勇氣,體驗(yàn)父母掙錢(qián)的艱辛,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”雷震說(shuō),同時(shí),待開(kāi)學(xué)后,學(xué)生們將自己的體驗(yàn)帶進(jìn)課堂,也能促進(jìn)他們更好地學(xué)習(xí)。
在小宋的媽媽宋女士看來(lái),這樣的實(shí)踐活動(dòng),她非常支持。班主任曾告訴她,在小宋的班上,很多學(xué)生不知道節(jié)約,常常放學(xué)后,老師都能在垃圾桶旁拾撿到很多還可以用的鉛筆。
“我讓孩子來(lái)擺地?cái)傎u(mài)小玩具,掙的錢(qián)當(dāng)他的零花錢(qián),但本錢(qián)必須還,這樣一來(lái),不管他掙多掙少,至少可以知道掙錢(qián)不易。同時(shí),也可以鍛煉他的勇氣,改變他靦腆的性格。”宋女士說(shuō)。
遭遇尷尬
擺攤地成難題
遭遇保安城管兩頭“追”
小朋友們的暑期社會(huì)實(shí)踐,雖然有不少支持者,但也遇到不少現(xiàn)實(shí)尷尬。
第一天,孩子們將攤位擺在了一家火鍋店門(mén)口,火鍋店的保安來(lái)下了“驅(qū)逐令”:“小朋友,這里屬于火鍋店的范圍,不可以在這里擺攤。”
“我們是在完成暑假作業(yè)要求的體驗(yàn)生活,不是賣(mài)東西掙錢(qián)。”小朋友們回答。
“還是不行,這是我們的規(guī)定。”保安有些“鐵面無(wú)私”。
無(wú)奈之下,小宋打電話(huà)向媽媽求助,媽媽安慰了他,建議他們換一個(gè)地方繼續(xù)。“幾個(gè)小孩又把攤位搬到了外面的人行道路口,誰(shuí)知道城管又來(lái)了,有這些問(wèn)題鍛煉一下他們,也是挺好的一段經(jīng)歷。”小宋的母親宋女士說(shuō)。
城管來(lái)后,告知小朋友們,在人行道上擺地?cái)?,影響市容市貌,而且旁邊就是停?chē)點(diǎn),很不安全,建議他們換個(gè)地方。無(wú)奈,小朋友們又得重新找地方。
解決難題
城管擬協(xié)調(diào)市場(chǎng)提供攤位
幫孩子們完成暑假作業(yè)
雖然是孩子們的暑假實(shí)踐作業(yè),但亂擺攤,給城管管理帶來(lái)了麻煩。勸說(shuō)離開(kāi),顯得不近人情,不勸說(shuō),執(zhí)法不嚴(yán),影響市容市貌。
“我們也很為難,雖然孩子們是為了完成暑假作業(yè),但也不能亂擺攤設(shè)點(diǎn),如果家長(zhǎng)或群眾縱容,這在孩子的心理方面又會(huì)造成不好的影響。”綿陽(yáng)城管局涪城分局三中隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
為此,該負(fù)責(zé)人表示,為了幫助孩子們完成暑假作業(yè),他們決定與旁邊的市場(chǎng)方聯(lián)系,免費(fèi)提供攤位,供孩子們銷(xiāo)售小玩具。同時(shí),與學(xué)校聯(lián)系,看有多少這樣的學(xué)生,如果學(xué)生需要這樣的實(shí)踐,可以到城管部門(mén)報(bào)名,城管部門(mén)會(huì)根據(jù)人數(shù)的多少,合理安排各個(gè)學(xué)生的擺攤時(shí)間。
“城管能幫助孩子們,肯定會(huì)給孩子帶來(lái)更積極的影響。”宋女士說(shuō)。
鏡/鑒
這是一個(gè)
不太成功“解答”
為了讓9歲女兒在暑假有個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),住在北京什剎海附近的田先生帶女兒在前海東沿練攤賣(mài)燈具時(shí),于2013年7月25日晚9時(shí)許遭身著類(lèi)似保安員制服的人毆打。小女孩說(shuō),“我一直想買(mǎi)一個(gè)相機(jī),爸爸說(shuō)可以自己學(xué)著賺錢(qián),后來(lái)他想了想,說(shuō)去練攤。我很興奮,覺(jué)得很好玩,就答應(yīng)了去擺攤,也可以鍛煉一下自己。爸爸還弄了一張紙,寫(xiě)上了城管叔叔多多支持。”
然而,孩子的練攤還是引發(fā)了一場(chǎng)沖突。目睹了沖突的孩子說(shuō),“我一定要回去告訴我的同學(xué)今天發(fā)生的一切。”事后,北京西城區(qū)官方回應(yīng)稱(chēng),什剎海綜合執(zhí)法人員在清理整治無(wú)照商販時(shí)與擺攤的9歲女孩父親發(fā)生沖突,多名執(zhí)法人員受傷。
對(duì)于這起風(fēng)波,有人稱(chēng),這位父親不該讓孩子“練攤”,畢竟,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要合法,否則會(huì)讓孩子的社會(huì)實(shí)踐處于風(fēng)險(xiǎn)之中,也沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育。這種說(shuō)法有一定道理,但也有教育專(zhuān)家認(rèn)為這是一個(gè)很有意義的社會(huì)實(shí)踐,可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、吃苦品質(zhì),鍛煉孩子的人際交往能力,城管部門(mén)不應(yīng)該粗暴地扼殺孩子的社會(huì)實(shí)踐熱情。
這是一個(gè)
亡羊補(bǔ)牢的“解答”
2010年發(fā)生在美國(guó)的“檸檬水女孩”故事曾引發(fā)全球熱議。
一張橘紅色的紙被藍(lán)色膠帶固定在銀色桌子上,上面用鉛筆歪歪扭扭地寫(xiě)著兩個(gè)英文單詞:“檸檬水”、“50美分”。桌上擺著兩袋紙杯、一包濃縮檸檬粉……7歲的俄勒岡州女孩茱莉在一個(gè)地方集市上售賣(mài)檸檬水,“本來(lái)是想掙點(diǎn)零花錢(qián),去迪士尼樂(lè)園玩的時(shí)候買(mǎi)些玩具”,但因沒(méi)有衛(wèi)生執(zhí)照被地方衛(wèi)生管理員驅(qū)逐。
茱莉的遭遇迅速引發(fā)媒體關(guān)注。很多人指責(zé)當(dāng)?shù)毓芾頇C(jī)構(gòu)無(wú)權(quán)將小女孩趕走,稱(chēng)其扼殺了小女孩的創(chuàng)業(yè)熱情。在輿論壓力下,當(dāng)?shù)氐胤焦儆H自向女孩的母親道歉,并要求衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)在執(zhí)行相關(guān)法律時(shí)倍加謹(jǐn)慎,鼓勵(lì)而非阻礙公民創(chuàng)業(yè)。
對(duì)于地方官的道歉,茱莉的母親有些吃驚。當(dāng)?shù)氐胤焦倏聘忉專(zhuān)l(wèi)生檢查員關(guān)閉了好幾個(gè)檸檬水?dāng)?,小茱莉只是這些攤主之一,“檢查員的工作就是檢查食品衛(wèi)生情況,保障人們的‘生命健康財(cái)產(chǎn)安全’。”但他也承認(rèn),“檢查員是在嚴(yán)格遵循規(guī)定,但他們也應(yīng)該給小女孩和她的媽媽一個(gè)‘空隙’。”
“我也有小孩,我不希望他們像這樣被對(duì)待。我需要向人們道歉。”科根說(shuō)。
除了這個(gè)道歉,當(dāng)?shù)匾患覐V播電臺(tái)主動(dòng)資助茱莉在一家連鎖商店開(kāi)了一個(gè)新的檸檬水?dāng)?,最終幫助茱莉成功湊夠了去迪士尼樂(lè)園的錢(qián)。綜合新京報(bào)、中國(guó)青年報(bào)
這道題 必須謹(jǐn)慎對(duì)待
觀/察
-熊丙奇(教育專(zhuān)家)
或許有人會(huì)說(shuō),培養(yǎng)孩子社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)、鍛煉人際交往能力,還有其他的形式,為什么選擇練攤這種方式呢?毫無(wú)疑問(wèn),確實(shí)有其他方式,可是,如果讓普通老百姓,要通過(guò)復(fù)雜的手續(xù),才能讓孩子去體驗(yàn),我相信,很多人都望而卻步了。換句話(huà)說(shuō),在街邊練攤,是十分便捷的“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”。就像美國(guó)“檸檬女孩事件”,女孩要擺攤,依法要去辦衛(wèi)生執(zhí)照,如此下來(lái),有可能熱情都沒(méi)有了。
調(diào)查顯示,我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率只有2%不到,相比美國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率20%,差距較大。一名學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、興趣,需要從小就培養(yǎng)、激發(fā),但在我國(guó),很難找到讓小孩子可以體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、打工賺錢(qián)的機(jī)會(huì),除了傳統(tǒng)意識(shí)之外,還有就是制定有各種限制,缺乏社會(huì)環(huán)境的支撐。比如,在英國(guó),7歲孩子可以幫鄰居洗車(chē)賺錢(qián),12歲孩子可以幫人臨時(shí)照看小孩,而且各社區(qū)有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),另外,法律規(guī)定,13歲以上的少年可以擔(dān)任報(bào)童。這些都是為孩子的成長(zhǎng)所考慮的。
給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),就是給社會(huì)和未來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)。保護(hù)孩子的社會(huì)實(shí)踐熱情,而不是扼殺孩子的熱情,即便其在這方面的嘗試有些違規(guī),執(zhí)法者也必須謹(jǐn)慎對(duì)待,這是孩子們練攤給城市管理者所上的一課。
編輯:鞏盼東
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