兩則涉嫌違規招生的新聞，讓已進入尾聲的2014高考招生季變得不那么平靜。

　　一則是沈陽音樂學院公然違反規定，將省外剩余招生計劃調整到省內使用，最終導致近百名考生落榜；一則是山西省平遙縣和誠教育學校的一名考生在不服從調劑的前提下，被未曾填報志愿的學校錄取，疑似高考志愿遭篡改。

　　多年來，盡管教育部三令五申，但違規招生仍如附骨之疽。近幾年，西安、山東、北京等地先后發生多起招生違規事件。高壓之下，為何違規招生不僅屢禁不止，甚至變本加厲？

　　顯然，違規招生中的巨大利益、制度執行不夠嚴謹是關鍵所在。

　　曾有媒體報道過個別高等職業院校串通高中私自篡改考生志愿，由于生源不足，這些學校便許以重金，與一些高中老師串通，篡改考生志愿。也曾有一些民辦高校發布虛假招生信息，因為每招來一個學生，就意味著不菲的學費，與之相比，高校誠信與學生未來就顯得無足輕重。

　　另外，高校招生形式多樣，環節復雜，涉及主體多元。不僅有普通本專科和高職招生，同時還有省級專業統考、特殊類型招生、高等職業學校單獨招生等多種招生方式。每一個環節，都有可能被利用。所以，面對名目繁多的虛假、違規招生，考生和家長總是顯得無助與無奈。

　　7月8日，教育部發布《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》，可才過去20天，沈陽音樂學院的違規招生現象就被曝光，潛規則甚至已操作多年。這不僅讓“重典”蒙羞，也不禁令人心生懷疑：往年有多少違規招生明目張膽地存在？

　　有一則寓言叫《釘子與木頭》，講的是釘子被釘到木頭里，留下一個洞，盡管釘子被拔了出來，但留在木頭上的洞卻始終存在，再也無法消失。每一起違規招生的發生，都意味著以孩子的青春作為代價。而不管如何追責懲處，青春的代價都無法補償。

　　更重要的是，違規招生的反復發生，損傷的是我們教育的公信力。或許事后通報、追責是解決之道，但無法打消公眾對于教育公平的懷疑，也難撫平人們心中留下的創傷。