從一句好話一件好事開始 三亞打造五和文化

　　“伸手關一下水龍頭，彎腰撿一下垃圾，給別人一張笑臉，說一句溫暖的話，這些小事看似很小，其實很大。如果我們每個人都能做到日行一善，全班加起來，全校加起來，全三亞加起來，全中國加起來，那就是非常非常大的大善。”今年11歲的肖瑤是海南省三亞市河東區中心學校五年（1）班的一名小學生，從2013年下半年開始，她所在的學校被三亞市政協選為“五和文化進校園”的試點學校，她和師生們約定：每天說一句好話，每周做一件好事，積小善踐行“五和”文化。

　　在過去的這半年時間里，肖瑤不僅感受到了自己的變化，也感受到了自己的變化對周邊師生、家長的影響。主導“五和文化進校園”工作的三亞市政協主席趙普選說，優秀的文化可以培養出高素質的市民，而高素質的市民又關乎到三亞的城市形象和對外開放水平，三亞將力爭通過優秀傳統文化的滲透來打造獨有的“和”實力。

　　肖瑤說，她所在的學校從三年級開始就開展國學教育，背《三字經》《千字文》等，這些都是中華傳統文化的精神財富，可是同學們學起來老是覺得文言文方面有些吃力。可是，當學校開設“五和文化大講堂”，講了第一課《五和文化 從我做起》，全班同學都一下子記住了“五和”文化的內容——人心和善、家庭和睦、社會和諧、世界和平、天人和合，朗朗上口、非常好記，也容易融入到日常學習和生活中。

　　“你把地板擦得真干凈！”“你的作業寫得好工整啊！”“語文課上那個問題你回答得真好！”“你真好，總是熱心幫助別人！”“老師您早！”“同學你好！”“謝謝！”“對不起！”“你先來！”“我能幫上忙嗎？”……在學校，肖瑤經常用這些話來夸贊同學，在這一過程中她發現，“當我們學會贊美別人時，發現自己也變得越來越美。同學臉上的笑容越來越多，越來越有禮貌了”。

　　給肖瑤印象更深的確實是自己身邊同學的變化：“大掃除中最賣力的竟是原來的‘小霸王’，提水拖地搶著干，掃灰擦墻不怕臟。‘小氣鬼’不再小氣，他的寶貝書借你看，珍藏彩色筆任你涂。走廊相遇謙遜禮讓，左上右下遵守秩序；集會安靜認真傾聽，體育比賽全力以赴；數學尖子傾囊相授，同學請教有問必答；作文高手口述秘訣，一字一句修改到位……”

　　“奶奶，我來給你捶捶背”，“媽媽，我來幫您洗洗菜”，“爸爸，我來給您泡杯茶”……幫奶奶捶背、幫媽媽洗菜、為爸爸泡茶是肖瑤在家里時經常幫大人做的“小事”；而日常生活中的一些“小事”，她也不再依賴父母，早晨自己按時起床，房間自己打掃整理，學習自己主動完成，衣服自己清洗干凈。通過這些“小事”她發現：“奶奶布滿皺紋的臉上笑開了花”“媽媽的脾氣越來越好”“爸爸越來越喜歡和我聊天”，“家里的笑聲越來越多，對我的嘮叨越來越少。家庭和睦，鄰里相處更愉快，歡聲笑語常圍繞。”

　　被“五和”文化影響進而以自己的改變去影響周邊師生、家長的并不止肖瑤一個人。在“五和文化進校園”的另一所試點學校瓊州學院馬克思主義學院，該院院長寧波介紹說，“五和”文化開設教育試點，是瓊州學院馬克思主義學院德育工作的一種全新嘗試，也是社會力量支持校園文化建設的創新模式，還可以補充教師在道德教育方面存在的某些不足。

　　“人心就像一塊菜地，把菜種好了，就自然不會長草了。人心向善了，自然惡就少了。”“五和”文化首倡者馬憲泉說。2010年前后，在經歷了商海沉浮，并有了一定成就之后，從小深受齊魯文化熏陶的馬憲泉，開始關注中國人的精神生活。由“全民焦慮癥”的爆發和傳播，馬憲泉開始試著為貧富不均、家庭破裂、貪污腐敗等諸多社會病“開藥方”，總結出唯有把中國傳統和文化，與當今社會現實相結合，才能夠消解當今社會的各種沖突和矛盾，這就是“人心和善、家庭和睦、社會和諧、世界和平、天人和合”的“五和”文化。

　　在對“五和”文化的研習小有心得之后，身為三亞市政協常委的馬憲泉將自己首倡的“五和”文化主要觀點向三亞市政協作了匯報，得到了三亞市政協主席趙普選的極大贊賞，立即著手推動“五和”文化的宣傳和推廣。

　　2013年5月18日，三亞市政協聯合人民日報社人民論壇雜志社、人民政協報社共同在北京全國政協禮堂舉辦了“和文化與中國夢”高峰論壇，大力弘揚優秀傳統文化與社會主義核心價值觀，這場論壇不僅吸引了十一屆全國人大副委員長周鐵農，十八屆中央委員、中國社會科學院院長王偉光，人民日報社總編輯楊振武，海南省政協主席于迅，全國政協副秘書長仝廣成等有關領導出席；中國人民大學孔子研究院院長、教授張立文，北京師范大學教授、博士生導師于丹，中央黨史研究室原副主任石仲泉，北京大學馬克思主義學院院長、教授郭建寧，國家新聞出版廣電總局發展研究中心主任龐井君，清華大學國情研究院院長胡鞍鋼等京城名家，更是紛紛登臺，踴躍發言。《人民日報》《光明日報》、新華網、人民網等媒體均對論壇進行了采訪報道，《人民論壇》雜志、《人民政協報》還專門辟出專刊、專版，報道論壇盛況，社會各界對此好評如潮。

　　論壇圓滿結束后，時任三亞市委書記姜斯憲得知論壇盛況和成果后非常重視，特別批示要將“五和”文化在三亞的宣傳和弘揚接力下去。在三亞市委的積極支持下，三亞市政協聯合馬憲泉，以及三亞市委、宣傳部、教育局、社科聯等相關同志，組建了“五和”文化工作小組，由三亞市政協主席趙普選親任組長，主抓“五和”文化的推廣落實工作。

　　三亞市政協副主席張羽飛說，自2013年6月“五和”工作小組成立以后，全組成員經過反復調研，確立了“五和”文化從學生抓起、從娃娃抓起的宣傳方向，分別在瓊州學院和河東區中心學校開設教育試點，長期開展“五和”文化的德育課程，旨在讓優秀文化進校園、讓正能量攜手青少年。開課以來，“五和文化大講堂”以其生動、直白、深刻的教育模式，獲得了老師、學生、家長的一致好評，在試點學校獲得了廣泛的影響力。此外，市政協還多次安排馬憲泉同志在三亞市政協有關會議上做演講和宣傳。去年年底，廣東省中山市政協獲悉“五和”文化的社會實踐成效和經驗后，特別邀請“五和”文化小組和馬憲泉一行去中山市傳授經驗，之后中山市政協主席丘樹宏還親自帶隊，到三亞市政協學習取經。

　　“我們這個社會多一份和氣，就會少一分戾氣。”三亞市政協主席趙普選表示，博大精深的傳統文化是中華兒女五千年生生不息的根和本，也是中華民族在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。不忘根本才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。馬憲泉同志首倡的“五和”文化古為今用、推陳出新，正是傳統文化的精髓——和文化的當代應用與創新，來自于民間，踐行于民間，接地氣、有新意。正因為如此，也才會被民間廣泛認可和傳播。

　　“一種優秀的文化，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，才能真正發揮作用。”趙普選說，三亞市政協今年已經將“五和”文化作為群眾路線教育實踐活動的重要內容之一，陸續在社區、工廠、鄉鎮等開展宣傳，讓人們在實踐中感知它、領悟它，力爭在群眾中扎根、開花、結果，進而培育出三亞獨有的“和”實力，并以此提升三亞的城市形象和對外開放水平。（記者 寧遠）