小學生放學后沒處去，家長不得不選擇各類私人補習班的情況將在上海得到緩解。記者今天從上海市教委獲悉，從本學期起，上海所有公辦小學的小學生可在學校、社區或者少年宮里享受免費的“放學后看護”服務。

　　上海市教委此次推出的“進一步做好本市小學生放學后看護工作的若干舉措”，要求區縣教育部門整合街鎮社區學校、其他社區服務的公益性組織、 學校等各種社會資源，為學生提供放學后看護服務。在上海市公辦小學，包括九年一貫制、十二年一貫制學校的小學部就讀，家庭確有困難的學生都可以申請獲得免 費的看護服務。

　　與曾在全國多地被教育部門叫停的收費“晚托班”相比，上海的“看護服務”滿足了一部分小學生在“學校放學后、家長下班前”這一時間段的看護需求，也體現了公益性和“非補習性”。“不收費，不上課，是放學后看護的最大特點。”上海市教委巡視員尹后慶強調。

　　上海市教委要求學校在提供看護服務期間，可以安排學生做作業、自習、做游戲和課外閱讀等活動，也可與城市、鄉村學校少年宮活動相結合，組織學生參加各類文體活動，但不得將看護工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　新學期伊始，租住在上海虹口區某居民樓里的外來務工人員張某就接到張橋小學發來的一份“家長意見咨詢單”，詢問其是否愿意報名申請看護服務，“參加學校辦的班當然是最好的了，我們放心。省得孩子一個人在家危險，我們也不用再出去找別的私人辦的班了。”

　　張橋小學校長丁霞說，家長對看護服務的需求量非常大。“我們這里有一大片棚戶區，都是租住的外來務工人員，我們學校86%的學生是外來務工人員子女。”

　　她預測，可能會有將近一半的學生家長申請放學看護服務，“我去家訪，很多學生家長租住在每月四五百元的矮平房里，放學回家沒有人管、學習條件也很差，倒不如留在學校做作業”。

　　丁霞介紹，張橋小學放學后免費“看護服務”已堅持數年，“看護”執行者是各班教師，服務內容主要是在教室做作業、到圖書角看書、跟其他同學下棋等，個別學習有困難的學生會得到教師的個別輔導。

　　除張橋小學這樣由學校直接提供“看護服務”的形式外，上海市教委還鼓勵學校結合社區或少年宮資源對學生進行“放學后看護”。如愚園路一小就 由學校負責提供活動場地、街道社區提供長期志愿者；幸福路小學與附近少年宮合作，由少年宮提供場地、學校黨支部負責實施；長征中心小學由學校負責實施，與 社區共同招募志愿者負責看護。

　　愚園路一小校長王克堅告訴中國青年報記者，學校開展放學后看護工作兩三年了，由學校所在的江蘇路街道提供志愿者，學校提供場地，時間是每天下午放學后3點15分至5點，往年全校有100多名學生報名參加，預計今年可能會有增長。

　　據記者了解，在全國各地，與上海的“放學后看護服務”類似的還有“放心班”、“晚托班”、“四點半學校”等，但因各地教育部門曾明令禁止此 類辦班形式的存在，公辦學校大多“不敢碰”此類服務。但家長對此類服務龐大的需求并未減少，許多地方“私人辦班”生意興旺，教育主管部門因此陷入“越禁止 越管不住”的窘境。

　　在江蘇無錫，這里私人開辦的“放心班”服務到位，每天由專人接孩子放學，班里還統一提供豐盛的晚餐。孩子不僅可以在這里做作業，還可以下棋、畫畫、練書法，家長晚上8點左右再接孩子回家。

　　無錫市一家青少年課外教育機構的負責人認為，教育部門與其明令禁止學校開辦“放學班”、“晚托班”，倒不如多花些時間在“制定規則”上， “定好一個準則，誰可以有資質辦班，誰來頒發這種資質，誰來監督辦班，哪些項目可以辦、哪些項目不可以辦，應該怎么收費，把這個市場規范起來就行。”

　　上海市教委巡視員尹后慶表示，“放學后看護”是一種社會服務，學校可以提供免費的服務，但不可能都由學校承擔，而應該由各類社會組織和機構共同承擔。