按照中央有關(guān)精神和全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)要求，根據(jù)中直工委有關(guān)部署，全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)多途徑全方位深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，突出向習(xí)總書記系列重要講話精神“看齊”，著力增強(qiáng)政治意識(shí)和黨性立場(chǎng)，確保同黨中央保持高度一致。
　　深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì) 做到“三個(gè)確保”
　　第一時(shí)間進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，確保“跟得上”。全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話工作高度重視。俞正聲主席強(qiáng)調(diào):“我們要全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的一系列重要講話精神，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的認(rèn)識(shí)。”杜青林副主席要求政協(xié)工作“要向習(xí)近平總書記一系列重要講話精神看齊”。張慶黎副主席兼秘書長(zhǎng)要求“機(jī)關(guān)黨組中心組成員要集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，機(jī)關(guān)全體黨員干部要全面、深入、系統(tǒng)、持久學(xué)習(xí)貫徹，務(wù)求取得實(shí)效。”機(jī)關(guān)黨組、黨委在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，并通過(guò)召開黨組會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議，組織黨組中心組專題學(xué)習(xí)、各基層黨組織和黨員干部深入討論等形式，著力做到講一個(gè)、學(xué)一個(gè)、懂一個(gè)、用一個(gè)。機(jī)關(guān)黨組書記、常務(wù)副秘書長(zhǎng)孫懷山為機(jī)關(guān)黨員干部作《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》的專題黨課，機(jī)關(guān)黨組副書記、紀(jì)檢組組長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)仝廣成為機(jī)關(guān)黨員干部作《著力加強(qiáng)以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)》的輔導(dǎo)報(bào)告，副秘書長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委書記張秋儉分別到機(jī)關(guān)所屬新聞出版單位一一傳達(dá)落實(shí)全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神。機(jī)關(guān)黨組成員、駐會(huì)副秘書長(zhǎng)、專委會(huì)駐會(huì)副主任通過(guò)學(xué)習(xí)講座、走訪座談等形式深入各室局宣講，不斷將學(xué)習(xí)貫徹工作引向深入。全國(guó)黨委秘書長(zhǎng)會(huì)議召開后，全國(guó)政協(xié)專門召開秘書長(zhǎng)會(huì)議，按照栗戰(zhàn)書同志講話精神，進(jìn)一步部署學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
　　充分發(fā)掘?qū)W習(xí)資源，確保“學(xué)得透”。借助全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)站位高、領(lǐng)會(huì)深刻、經(jīng)歷豐富、見解獨(dú)到這一獨(dú)有的學(xué)習(xí)資源優(yōu)勢(shì)，從2013年5月至今，全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)黨委分別邀請(qǐng)杜青林、張慶黎、李海峰、蘇榮、陳元、王家瑞、馬飚等全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神、結(jié)合自身工作實(shí)踐和經(jīng)歷，為機(jī)關(guān)全體黨員干部作了《關(guān)于黨的群眾路線的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)》、《談?wù)勎宜私獾奈鞑亍贰ⅰ稅?ài)在僑務(wù)》、《堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”》、《開發(fā)性金融的中國(guó)探索》、《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)分析》、《我所認(rèn)識(shí)的廣西》等專題報(bào)告。
　　多層次多形式組織學(xué)習(xí)，確保“全覆蓋”。全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)黨組圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，先后組織了多次中心組專題學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨委通過(guò)發(fā)放輔導(dǎo)材料、開展集中培訓(xùn)、舉辦學(xué)習(xí)講座、專題研討，組織動(dòng)員機(jī)關(guān)群團(tuán)組織結(jié)合自身實(shí)際開展專題學(xué)習(xí)，舉辦面向機(jī)關(guān)離退休老干部的專題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)等形式，著力做到廣動(dòng)員、全覆蓋。通過(guò)在機(jī)關(guān)所屬報(bào)刊媒體開設(shè)專題、專欄，創(chuàng)新開展“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神”征文、“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、“清廉韻——全國(guó)政協(xié)辦公廳廉政建設(shè)書畫展”、“青春·理想·中國(guó)夢(mèng)”青年讀書沙龍等活動(dòng)，將讀原文、聽報(bào)告、談體會(huì)、寫心得有機(jī)統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的系統(tǒng)性和廣泛性。
　　深入貫徹落實(shí) 做到“三個(gè)緊密結(jié)合”
　　與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、推進(jìn)“四型”機(jī)關(guān)建設(shè)緊密結(jié)合。按照“全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)示范學(xué)、機(jī)關(guān)黨組帶頭學(xué)、專家學(xué)者輔導(dǎo)學(xué)、全面動(dòng)員廣泛學(xué)、支部牽頭深入學(xué)、群團(tuán)組織專題學(xué)、黨員干部交流學(xué)、結(jié)合實(shí)際務(wù)實(shí)學(xué)”的總體思路，以機(jī)關(guān)黨組中心組學(xué)習(xí)為龍頭，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，堅(jiān)持集中學(xué)與經(jīng)常學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋面與增強(qiáng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)性相結(jié)合，提升理論素養(yǎng)與提高工作水平相結(jié)合，切實(shí)深化理論武裝，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型”機(jī)關(guān)建設(shè)。制定了全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話方案》、《黨員干部職工學(xué)習(xí)教育方案》和《黨員干部職工專題學(xué)習(xí)講座方案》、《局處級(jí)黨員干部集中輪訓(xùn)方案》。
　　與推動(dòng)實(shí)踐和理論創(chuàng)新、提升服務(wù)政協(xié)履職能力緊密結(jié)合。習(xí)近平總書記多次就政協(xié)工作發(fā)表重要講話。機(jī)關(guān)黨組在抓好學(xué)習(xí)貫徹的同時(shí)，著重圍繞更好地發(fā)揮人民政協(xié)作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道的作用等問(wèn)題，提出了一系列改進(jìn)工作的意見建議和舉措，包括首次實(shí)行全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)督辦重點(diǎn)提案和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)牽頭領(lǐng)辦委員提案的機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)同志分別聯(lián)系專委會(huì)和界別的制度，建立健全雙周協(xié)商座談會(huì)工作機(jī)制，組織起草“政治協(xié)商年度計(jì)劃”和制定辦法，制定加強(qiáng)人民政協(xié)協(xié)商民主制度建設(shè)有關(guān)文件等，有力推動(dòng)人民政協(xié)理論與實(shí)踐創(chuàng)新。
　　與開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、爭(zhēng)做“五個(gè)模范”緊密結(jié)合。將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫穿群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)始終，教育引導(dǎo)黨員干部深刻把握習(xí)近平總書記系列講話中蘊(yùn)涵的馬克思主義群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)爭(zhēng)做“合作共事的模范、求真務(wù)實(shí)的模范、改革創(chuàng)新的模范、聯(lián)系群眾的模范、廉潔奉公的模范”。結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，制定《機(jī)關(guān)黨組關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的意見》、《全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)黨組中心組學(xué)習(xí)制度》、《全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)黨組成員理論宣講工作辦法》、《機(jī)關(guān)黨員干部參與社區(qū)活動(dòng)試點(diǎn)方案》和專項(xiàng)整治庸懶散松、文山會(huì)海、鋪張浪費(fèi)問(wèn)題的具體方案，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)和工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)政協(xié)機(jī)關(guān)工作科學(xué)化水平。
　　持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹 做到“三個(gè)表率”
　　在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神上作表率，進(jìn)一步強(qiáng)化看齊意識(shí)。全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)黨組、機(jī)關(guān)黨委結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神、深入開展機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部不斷深化對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2013年11月28日至29日，機(jī)關(guān)黨組中心組專題集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。12月初，機(jī)關(guān)團(tuán)委、青聯(lián)舉行“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神”征文，在機(jī)關(guān)內(nèi)網(wǎng)、《政協(xié)機(jī)關(guān)通訊》擇優(yōu)刊載。
　　在同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致上作表率，進(jìn)一步提高政治意識(shí)。2013年11月29日至12月10日，全國(guó)政協(xié)機(jī)關(guān)舉辦深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神局處級(jí)干部輪訓(xùn)班，聽取專題輔導(dǎo)報(bào)告，開展深入研討，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。在機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織民主生活會(huì)，對(duì)個(gè)別黨員干部存在的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤思想，嚴(yán)肅批評(píng)教育；在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，認(rèn)真對(duì)照中央要求、群眾期盼，提出切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。
　　在貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署上作表率，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)關(guān)于充分發(fā)揮人民政協(xié)作為社會(huì)主義協(xié)商民主重要渠道作用的要求，不斷完善雙周協(xié)商座談會(huì)等組織服務(wù)工作。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)開展機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)庸懶散松、文山會(huì)海、鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)整治活動(dòng)，機(jī)關(guān)面貌煥然一新，服務(wù)能力切實(shí)提高，實(shí)現(xiàn)“兩簡(jiǎn)兩創(chuàng)一提升”，即:精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，改會(huì)風(fēng)、強(qiáng)實(shí)效；精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，改文風(fēng)、強(qiáng)質(zhì)量；創(chuàng)新履職形式，改作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)；創(chuàng)新制度機(jī)制，重長(zhǎng)效、強(qiáng)規(guī)范；提升能力素質(zhì)，抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)隊(duì)伍。